我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练。如图所示是中国航母“瓦良格”号训练时的图片。下列说法中正确的是（    ）

A．航载飞机飞离航母后，航母始终漂浮，所受浮力的大小不变

B．飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速小于机翼下方空气流速

C．舰载飞机离开航母飞行时，是通过发射和接收电磁波与航母联系的

D．飞机在起飞过程中，惯性将消失

如图所示是正在运输液体货物的一辆槽车，车内液体的上方有一个空气泡。当槽车遇情况紧急刹车时，由于        ，气泡将向      运动。(选填“右”或“左”)

（1）如图 a所示：玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来。请在图中画出此“不倒翁”所受的重力示意图。(其中“· ”O为不倒翁的重心)
（2）在图 b中画出使用滑轮组提起物体时最省力的绕绳方法。

（3）如图所示是右侧带书柜的办公桌， 我们可以把它抽象成一个“杠杆”。现在要用一个最小的力将这张办公桌的一端稍抬离地面。请画出这个力F和这个力的力臂L，并用“O”标明这个“杠杆”的支点。

《中华人民共和国道路交通安全法》规定：坐在汽车前排的司机和乘客都应系好安全带，这是为了减轻在下列哪种情况时可能对人身造成的伤害

A．汽车车速太慢	B．汽车紧急刹车
C．汽车缓慢启动	D．汽车突然加速

如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动．若突然剪断轻绳，则小车

A．将继续向前匀速运动	B．运动的将越来越慢
C．将立即停止运动	D．受的摩擦力将越来越大

下列体育比赛的场景中不能用惯性知识解释的是

A．铅球出手后仍向前运动

B．足球撞到门框上被反弹

C．跳高运动员离开地面后仍向上运动

D．运动员百米冲刺后不能立即停下来

古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。而伽利略则认为：运动物体并不需要力来维持。到底谁说得对呢？为了探究这个问题。小李和同学们设计了如图所示的实验。

（1）要探究运动到底需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小李让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度变化。
（2）为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持小车进入水平面的          是相同的，具体的做法：                            。
（3）请将小李在本实验中的结论填写完整：平面越光滑，小车受到的摩擦力越       ，小车运动的距离越        。
（4）根据小李的结论，你能推理出若接触面完全光滑，即水平方向小车不受阻力
作用，小车将一直做               运动。可见，力不是使物体运动的原因，
力是改变物体                    的原因。

如图甲、乙是同学们做过的两个物理实验。

甲的现象：“从B管右端向管内吹气，A管水面上升”；说明的原理是                   ，
乙的现象：“迅速击打硬纸板，鸡蛋不会随硬纸板飞出”；说明的原理是                    。

如图所示，甲的现象：“从B管右端向管内吹气，A管水面上升”；说明的原理是气体流速越大，压强越   。乙现象：“迅速击打硬纸板，鸡蛋不会随硬纸板飞出”；说明的原理是     具有惯性。