下列实例中，属于预防惯性造成危害的是

A．抖落雨具上的雨水	B．驾驶员和前排乘客系上安全带
C．跳远时，先助跑再起跳	D．锤子松了，把锤柄的一端在石头上撞击几下

下列事例中，属于避免惯性带来危害的是

A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落

B．锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上

C．汽车在行驶时要保持一定的车距

D．跳远时，助跑能使运动员跳得更远

下列示例中属于防止惯性带来危害的是（   ）

A．拍打衣服，把灰尘拍去	B．公路上的汽车看见远处有障碍物时提前减速
C．将足球射入球门	D．跳远时快速助跑

汽车是我们常用的交通工具。汽车发动机常用水做冷却剂，主要原因是__________；载重汽车一般安装较多车轮，其目的是为了_________________;公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，是为了防止汽车紧急刹车时乘员由于      而被撞伤。

骑自行车上学的路上，大梦远远看见红灯亮起时，就停止了蹬踏，车在自由滑行后，恰好停在斑马线前。她又想如果是雨雪天气，滑行距离又会怎样呢？车滑行的距离究竟与哪些因素有关呢？为此她进行了实验探究。
她猜想：①车滑行的距离与车速有关。②车滑行的距离与路面的光滑程度有关。③车滑行距离与车的质量有关
猜想①探究方案：用圆柱形的玻璃瓶模拟车轮滚动，把一个玻璃瓶分别放在同一斜面的不同高度h，让它由静止开始下滑，测出它在水平面上滑动的距离s，记录如下表：

次数	h/cm	s/cm
1	5	25
2	7	32
3	10	45

（1）大梦停止蹬踏后，自行车由于具有_____继续向前滑行。
（2）根据实验记录。能得到的结论是_______________。
（3）根据上述所得结论，写一句交通警示语（要求简明扼要）
_____________________________________________________________________。
（4）她在探究猜想③时发现：控制玻璃瓶开始滚动时的_______相同，如何操作______，空玻璃瓶前进的距离和在玻璃瓶里装满沙子前进的距离几乎相等，但玻璃瓶里盛水前进的距离要小些．就这个现象，如果要继续探究猜想③，你接下来将如何操作？____________

图1所示是小明探究“运动和力的关系”的实验装置，实验时让滑块从斜面同一高度自由滑下进入粗糙程度不同的水平面，观察记录滑块在粗糙程度不同的水平面上运动的距离大小。

下表是小明组的同学们记录的实验数据。

（1）分析实验数据可知：平面越光滑，滑块受到的摩擦力越     ，滑块运动的距离就越     。  
（2）进一步推理，如果运动的滑块受到的摩擦力减小到零，则滑块将会     （选填“停止”或“一直”）运动下去；或者说运动的物体如果不受力，物体将处于             状态；同理，静止的物体如果不受力，物体将处于         状态。
（3）英国物理学家        总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。为了纪念他对物理学作出的杰出贡献，人们以他的名字命名为      的单位。
（4）现实生活中，物体都要受到力的作用，也能保持静止状态或匀速直线运动状态，这与上述的物理定律       （选填“矛盾”或“不矛盾”）。如图25-2所示，跳伞运动员在空中可以沿直线匀速下降，原因是                             。

物体在平衡力作用下在光滑水平面上做匀速直线运动，当平衡力消失则物体将：（   ）

A．立即停止运动	B．运动速度越来越快
C．速度减慢，最后停止	D．仍做匀速直线运动

如图所示的实验是来研究牛顿第一定律。

（1）指出实验中应控制不变的相关因素：    __        ____（注：至少指出三个）
（2）为什么要让小车从斜面同一高度滑？_____________
（3）小车在三种不同表面上运动的距离不同说明了：_____________________________
（4）对这个实验作进一步推想，可以得出什么结论？____________________________

小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失，则该石块将

A．做匀速直线运动	B．继续做匀速圆周运动
C．落到地面上	D．立即停止运动

用细线系住一小球在光滑的水平面上做匀速圆周运动，当细线突然断了，则小球将：（  ）（不计空气阻力）

A．继续做匀速圆周运动

B．做减速圆周运动，最后停下来

C．做匀速直线运动

D．做减速直线运动，最后停下来