小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是（　　）

A．甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力

B．乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力

C．丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力

D．丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变

如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_______，并通过调整_________________来改变拉力的大小。
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_______（选填“能”或“不能”）平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究“二力平衡时是否需要_____________________________”。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：____________________________。
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是。（     ）

A．减少摩擦力对实验结果的影响

B．小卡片是比较容易获取的材料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭转

（5分）在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示：

（1）当物体处于静止状态或________状态时我们认为它受到的力是相互平衡的.
（2）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是_______________________，这时木块在水平方向受到的力___________（填“平衡”或“不平衡”）。要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：________________________________。
（3）某同学认为：物体在平衡力的作用下，其机械能可能会增大。你认为他的观点是___________的。（填“正确”或“错误”）

电动自行车已成为大众化的一种交通工具，小乔对家里的电动自行车进行了测试，他骑车在平直的路面上由静止开始运动，获得如图所示的速度v和牵引力F随时间t变化的关系图象．已知匀速行驶时，电动机输入电压48V，输入电流5A，由图可知，7～12s电动自行车受到的摩擦力为　   　N； 电动自行车匀速行驶时，电能转化为机械能的效率为　    　%．

（3分）在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码

（1） 实验中选择小卡片的目的是_______（填“考虑”、“不考虑”） 小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数。
（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：________ （填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后 观察小卡片是否平衡．
（3）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是_____________________（答出一条即可）．

重为G的物体P挂在测力计下，其下端的纸带穿过打点计时器。现分别两次拉动物体P竖直向上运动，打出的纸带分别如图（a）、（b）所示，其对应测力计的示数分别为F_a、F_b，则F_a和F_b的大小关系是
A.F_a＜F_B.    B.F_a＝F_B.    C.F_a＞F_B.  D.以上三种情况都有可能

在下图中，重为G的木块A用细线固定在装水的容器中，当木块一半体积浸在水中时，细线对木块的拉力为F。若木块全部浸没在水中时，则细线对木块的拉力大小为

A．2F

B．F＋G

C．2 F＋G

D．2 F－G

用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中，属于平衡力的是：(    )

A．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力；

B．电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力；

C．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力；

D．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力。

质量600kg的大黄鸭自行漂浮在海面上时，受到的浮力是   N。在香港展出时，由于风高浪急，人们用藏在水中的船固定住大黄鸭，如图所示。若大黄鸭受到的浮力减小为4500N，则船对大黄鸭的支持力为     N。（g=10N/kg）

如图所示，甲、乙两物体在拉力F的作用下，沿竖直向上方向做匀速直线运动，不计空气阻力，则：

A．甲的速度一定大于乙的速度

B．甲的重力一定大于乙的重力

C．拉力F甲做的功一定大于拉力F乙做的功

D．拉力F甲的功率一定大于拉力F乙的功率