图中，F₁与F₂是平衡力的是
             A.            B.             C.                D.

在探究“二力平衡的条件”的实验中：（1）实验装置如图所示，实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F₁、F₂的关系。实验中，小车应该处于      状态。

（2）实验中，通过调整托盘中                 来改变F₁和F₂的大小。
（3）实验中，保持F₁与F₂大小相等，用手将小车扭转一个角度后释放，小车将
                                。

动用世界最大直升机米-26将重十几吨的挖掘机吊运到无路可走的堰堤，直升机将挖掘机匀速竖直吊起的过程中，与挖掘机的重力构成一对平衡力的是（   ）

A．直升机对钢丝绳的拉力	B．工程车对钢丝绳的拉力
C．钢丝绳对挖掘机的拉力	D．钢丝绳对直升机的拉力

弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，如图1所示。以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（     ）

A．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力

B．木块受到的重力与桌面对木块的支持力

C．测力计对木块的拉力与木块所受的重力

D．手受到测力计的拉力与木块受到桌面的摩擦力

如图所示，人站在地面上，,用大小为F₁的力拉绳子，利用滑     轮组拉着物体在水中匀速上升（物体未露出水面），已知，人所受的重力为G₁, 物体所受的重力为G₂,  人对地面的压力为N, 地面对人的支持力为N＇ ,绳子给物体的拉力为F₂，下列描述正确的是

A G₁的大小等于F₁跟N大小之和
B  G₁跟N是一对相互作用力
C  G₂和F₂是一对平衡力
D  F₁跟绳子拉人的力是一对相互作用力

质量为m的物体受到拉力F的作用，在水平地面上向左做匀速直线运动。如图所示为其受到拉力F的示意图，其中可能的是 （    ）

A．只有甲

B．只有乙、丙

C．只有甲、丙

D．甲、乙、丙均有可能

关于平衡力,下列说法正确的是(      )

A．物体受平衡力作用时,一定处于静止状态

B．物体受平衡力作用时,可能处于静止状态

C．只要大小相等,方向相反且在一条直线上的两个力,一定是平衡力

D．一对平衡力的三要素一定完全相同

为了研究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关，某同学做了如图所示的实验，其中A、B、D图中木块放在木板上，C图中的木块放在砂纸上。
  
（1）实验中应使木块在弹簧秤拉力的作用下做________运动。
（2）A、B图中木块匀速运动时，拉力不相等，说明__________________________________。
（3）A、C图中木块匀速运动时，拉力不相等，说明__________________________________。
（4）A、D图中木块匀速运动时，拉力不相等，说明__________________________________。

下列运动的物体中，受力平衡的是（   ）
A自由下落的苹果       B.加速上升的火箭 
C 沿斜面匀速下滑的木块  D.减速行驶的机车。

为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验. 以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）.（本题g取10N/Kg）

第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动（如图5），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；
第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图6），记下相应的示数；
第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图7），记下相应的示数.

实验次数	木块对木板的压力/N	弹簧测力计的示数/N	滑动摩擦力/N
1		4.0
2		4.0
3		8.0

（1）若已知每个木块的质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据；
（2）比较________两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；
（3）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是： _________.