科目： 来源：不详 题型：单选题

如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则（     ）

A．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力

B．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力

C．桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力

D．桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力

科目： 来源：不详 题型：填空题

图是运动员利用器械进行训练的示意图，其中横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动，OA∶OB＝3∶4，系在横杆A端的细绳通过滑轮悬挂着物体M。当运动员用300N的力举起横杆B端时，恰好使AB在水平位置平衡，则物体M的质量是     kg。（取N/kg
 

科目： 来源：不详 题型：应用设计题

如图2所示，一小球停靠在光滑水平面上，请作出它的受力示意图。

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图3所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线滑动。以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是(    )

A．弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力

B．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力

C．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力

D．物体对桌面的压力与物体所受的重力

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G= 1N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（     ）

A．1N，0 N	B．0 N，1N
C．2N，1N	D．1N，1N

科目： 来源：不详 题型：实验题

（3分）在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮， 
并挂上钩码。  

（1）该装置中，滑轮的作用是                       ； 
（2）当小卡片平衡时，小明将小卡片转过一个角度，松手后小卡片
         (选填“能”或“不能”)平衡。
（3）图中的小卡片已处于静止状态，小明用剪刀把小纸片一剪两半，
纸片向两边运动。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力
平衡时，两个力必须满足哪个条件？                       。

科目： 来源：不详 题型：填空题

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：填空题

科目： 来源：不详 题型：填空题