古人曾设计如图所示的一种秤，来确定著名的“王冠之谜”中的王冠的含金量。AB为1m多长的秤杆，再正中o点支起，先在B端挂一块纯金样品，A端砝码盘中放与样品等重的砝码，秤杆平衡。当让金块浸没在水中时，砝码盘悬点A点移动到X点，秤杆平衡。记下X的位置。然后将样品改成纯银块，经过同样的操作并在秤杆上记下Y点。现将王冠挂到B端重复上述操作，在秤杆X，Y两点间Z点，XZ=a，YZ=b，则王冠中含金银之比即为b：a，试说明其原理。

图所示的装置中，若物体G重80N，弹簧秤示数为4N，则物体匀速前进时所受阻力为__________N，拉力F为__________N，若物体以10㎝/s的速度匀速前进4s，则拉力所做功率为___________W．(不计摩擦及绳重)

用如图所示的滑轮组，将480N的物体在1 min内匀速提升12m，绳子自由端的拉力为200N（不计摩擦和绳重）（1）滑轮组的机械效率 （2）拉力的功率 （3）若用该滑轮组将质量为30kg的物体匀速提升10m时，拉力做的功。（g=10N/kg）

关于力的概念，下列说法错误的是

A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力

B．一个受力物体同时也一定是施力物体

C．马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马

D．从空中降落的雨滴不受力的作用

填上合适的单位
（1）一个苹果的质量约为150__________
（2）一个正常中年人的重力约为600________
（3）空气的密度为1.29____________

小华同学五一期间和妈妈一起去上海旅游并亲身体验了一次极限运动----过山车，当他乘坐过山车如图乙在环形跑道上高速行驶时，感觉“天旋地转”，好像地面上的人和建筑物都在旋转。这时他选取的参照物是        ；当他乘坐的过山车位于如图所示位置时，他自身受到的重力方向是       。宇航员在地球上的质量是75kg，在地球上，他的重力是        N．当他到月球上时，他的质量是        kg，其身体         惯性．（填“没有”或“仍具有”）

⑴画出图中小球A所受重力的示意图．

⑵图一根绳子系着一个泡沫小球，悬挂在一个带电体A右边，小球静止时与带电体A等高且不接触。请画出小球受力示意图。

⑶如图所示，工人用300N的沿斜面向上的推力，将一个物重为100N的木箱推上斜面．请作出木箱受到的重力和推力的示意图．

（10分）（1）如图所示，木块的长度为       。（2分）

（2）如图所示，物体A重__            __N。（2分）

（3）张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：
①把天平放在________上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_______（填“左”或“右”）调节．

②用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时, 砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为_______g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，则零件的体积为      cm³，由此可算得小金属零件的密度为        g／cm³．
③若该零件磨损后，它的密度将________(填“变大”、“变小” 或“不变”)．

（10分） 在“探究运动和力的关系”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中。

接触面	毛巾	棉布	木板
小车受到的阻力的大小	大	较大	小
小车运动的距离S（单位：cm）	18．30	26．83

（1）（2分）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。
（2）（2分）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越___________，小车前进的距离就越___________。
（3）（2分）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做______      _____运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体______          _____的原因

图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是  （    ）