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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列单位换算关系式中,正确的是(   )
A.3.75m=3.75m×100=375cm
B.3.75m=3.75×100cm=375cm
C.3.75m=3.75×10-2cm=0.375cm
D.3.75m=3.75m×100cm=375cm

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计,其中最符合实际情况的是(   )
A.教室地面到天花板的高度大约为30m
B.一般中学生的质量大约为200kg
C.成人步行的速度大约为1.1 m/s
D.人剧烈运动后脉搏每次约2s

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科目: 来源:不详 题型:实验题

常用温度计的工作原理是利用液体的_________性质制成的。如图刻度尺的分度值是______,物体A的长度是_________cm。秒表的读数是_________S。温度计的示数是________0C。

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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图所示,下列两个图中读数依次为_______cm,_______℃。

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科目: 来源:不详 题型:实验题

(4分)学校每年12月份为“感恩教育活动月”,开展了一系列教育活动,其中一项活动是为爸爸、妈妈剪指甲,小明在家给妈妈剪指甲时想到了一个问题:人的指甲是从哪一部位长长的呢?小明作了以下两种猜想;

猜想一:指甲可能是从前端长长的。
猜想二:指甲可能是从根部长长的。如何设计实验验证自己的猜想呢?小明犯难了,忽然小明看到了妈妈指甲上图的指甲油(指甲油比较难以擦去,能保留半个月,甚至更长时间),一下子有了主意。请你替小明完成设计方案.
(1)你的方法(可结合图加以说明):                                                     
                                                                 (2分)。
(2)如果观察到                                     的现象,说明猜想一正确,如果如果观察到                                     的现象,说明猜想二正确。

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科目: 来源:不详 题型:填空题

有些刻度尺有刻度的一侧会逐渐向边缘变薄,从侧面看上去的形状如图所示,请从正确使用刻度尺的角度来谈谈这样做的好处:                        。图中物体的长度为                cm。

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科目: 来源:不详 题型:实验题

(1)校运会上张敏同学400m比赛成绩如图所示,她的成绩为            s。
(2)如图所示是用温度计分别测得的冰(甲)和水(乙)的温度,那么冰的温度是________℃,水的温度是___________

(3)某同学采用如图所示的方法测定硬币上(或下)表面面积,测得硬币的直径D=                 cm。

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科目: 来源:不详 题型:填空题

科学研究表明,冠状病毒的一个变种是引起“非典”的病原体,冠状病毒是不规则圆形或类圆形,平均直径100nm,即__________m.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图所示,刻度尺的分度值是     ,物体A的长度是___cm。

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科目: 来源:不详 题型:填空题

陈陈用一刻度尺对某一物体的长度进行了多次测量,测量值分别是36.3cm、36.4cm、36.4cm,则他使用的刻度尺分度值是    ,此物体的长度应记作        

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同步练习册答案