在图所示的刻度尺的分度值是           ，木块的长度为       。   

同一长度的五次测量结果记录为：25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm.其中记录明显错误的一次是       。其他四组结果的尾数也不相同，这属于测量中的      （填“误差”或“错误”）。

某同学记录测量结果时，忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是厘米

A．一支学生铅笔的直径是7.1

B．水杯的高度是18.2

C．物理书的长度是2.52

D．他自己的身高是16.4

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。下列各过程经历的时间最接近1s的是

A．人眼睛迅速眨一下

B．人心脏正常跳动一次

C．人做一次深呼吸

D．人跑50m

如图所示，刻度尺的分度值是    cm，木块的长度为        cm。

“估测”是物理学中常用的一种方法。我们可以运用身体上的某个器官或部位进行一些物理量的估测。例如：利用手臂的长度可以估测一个物体的长度；你还可以利用身体上的             估测                。

小明在一条长线的一端系一个螺母做成了一个如图所示的单摆，小明发现螺母往返摆动过程中，每摆一个来回所用时间几乎相等。于是小明想到这样一个问题：螺母来回摆动一次所用的时间t跟哪些因素有关呢?

　　猜想A：可能跟螺母摆动的角度θ有关；
　　猜想B：可能跟绳子的长度L有关。
（1）为验证猜想，除了铁架台、细线和螺母外，还需要的测量仪器有刻度尺、量角器和              。
（2）小明在不同条件下，测出螺母来回摆动一次所用的时间t后，得到表中的一些数据如下表：

序号	细线长度L/㎝	螺母摆动的角度θ/ °	螺母来回摆动一次的时间t/s
1	100	3	2.0
2	140	3	2.4
3	140	5	2.4

①对比1、2两次实验，可得出结论：螺母来回摆动一次的时间t与                         有关。
②对比2、3两次实验，可验证猜想        （填字母），得出的结论是:螺母来回摆动一次的时间t与螺母摆动的角度       （填“有关”或“无关”）。
（3）综合分析实验数据可知，同一地点的单摆摆动一次的时间t只跟绳子的长度L有关，且绳子越长，螺母来回摆动一次的时间t越       。摆钟就是根据这个原理制成的.有一次小明发现家里的摆钟变慢了，要把它调准，小明应将摆钟的摆长调                （选填“长”或“短”）。
（4）实验中发现，瓶子摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想一个更准确的测量方法： 　　　　　　　　　                                            。

对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一。下列有关物理量的估计最接近实际的是

A．普通铅笔的长度约为40cm

B．正常人1min的心跳约70次

C．某初中学生的质量约为5kg

D．人正常步行的速度约为5m/s

小明将一条长线的一端系一个螺母做成了一个如图所示的单摆，小明发现螺母往返摆动过程中，每摆一个来回所用时间几乎相等。于是小明想到这样一个问题：螺母来回摆动一次所用的时间t跟哪些因素有关呢?

猜想A：可能跟螺母摆动的角度θ有关；
猜想B：可能跟螺母的质量m有关；
猜想C：可能跟绳子的长度L有关。
（1）为验证猜想，除了铁架台、细线和两个质量不同的
螺母外，还需要的测量仪器有刻度尺、天平和砝码、量角器和            。
（2）小明在不同条件下，测出螺母来回摆动一次所用的时间t后，得到表中的一些数据如下表：

序号	细线长 度L/㎝	螺母质 量m/g	螺母摆动的 角度θ/ °	螺母来回摆动 一次的时间t/s
1	100	20	3	2.0
2	140	20	3	2.4
3	140	20	5	2.4
4	140	30	5	2.4

（3）由3、4两次实验，可验证猜想          （填字母），得出的结论是：螺母来回摆动一次的时间t与                无关。
（4）由       两次实验，可验证猜想A，得出的结论是：螺母来回摆动一次的时间t与               无关。
（5）综合分析实验数据可知，同一地点的单摆摆动一次的时间t只跟绳子的长度L有关，且绳子越长，螺母来回摆动一次的时间t越      。摆钟就是根据这个原理制成的。有一次小明发现家里的摆钟变慢了，要把它调准，小明应将摆钟的摆长调      （选填“长”或“短”）。
（6）实验中发现，螺母摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想一个更准确的测量方法：                                                               。

给下列数据填上适当的单位：
（1）课桌的高度大约是80           （2）大人行走的速度是4.3   ___     
（3）一张纸的厚度是75             （4）运动员100米跑的时间是11  ___