科目： 来源：不详 题型：填空题

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图是个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是

A．滑板车底部安装有轮子，是为了减小摩擦

B．人和车滑行的速度越快，他们的惯性越大

C．人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力

D．人和车在滑行过程中所受到的力突然消失，将立即停下来

科目： 来源：不详 题型：应用设计题

（1）如图甲所示，请在O点画出足球受到的支持力F的示意图。
（2）根据通电螺线管的南北极，在图乙中的括号内标出电源的“+”极或“-”极。

科目： 来源：不详 题型：单选题

“力的作用是相互的”，下列四种动物的运动情况主要不是利用这一原理的是（ ）

科目： 来源：不详 题型：填空题

某品牌胶棉拖把的主要结构如图所示，使用前将棉头浸泡于水中吸水，再向后拉动“拉手”，使之绕O点转动，胶棉夹将棉头中多余的水分挤出。

（1）该拖把中的“拉手”属于简单机械中的    。
（2）使用这种拖把拖地时，若棉头水分含量太少，会导致棉头与地面的    增大，容易造成棉头损坏。

科目： 来源：不详 题型：单选题

下列利用气球进行的实验中，解释错误的是

A．甲图：轻推气球，快速滑行——说明利用气垫可以减小摩擦

B．乙图：向后喷气，气球前进——说明力是维持物体运动的原因

C．丙图：对气球充气，小圆点距离增大——模拟宇宙膨胀现象

D．丁图：左球挤右球，两球都变形了——说明力的作用是相互的

科目： 来源：不详 题型：单选题

“悬空的磁环”实验中，若所用的磁环都一样，中间的塑料管是光滑的。当甲、乙两个磁环处于静止状态时，它们之间的距离为h₁，如图所示。 再往乙的正上方套入丙磁环，当丙悬空并静止后，甲、乙之间的距离变为h₂，乙、丙之间的距离为h₃。已知磁环间的斥力随它们距离的减小而增大，则h₁、h₂、h₃之间的大小关系满足（  ）

A．h1＞h2h2＞h3

B．h1＞h2h2＜h3

C．h1＜h2h2=h3

D．h1＜h2h2＜h3

科目： 来源：不详 题型：填空题

科目： 来源：不详 题型：单选题

测量是科学实验的基本技能，下列测量中所选的实验仪器不正确的是（　　）