如左下图所示，货物A随小车B一起向右做匀速直线运动。请在图中作出货物A所受力的示意图。

如图所示，水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有 

A．重力、传送带的支持力

B．重力、对传送带的压力

C．重力、传送带的支持力、向右的摩擦力

D．重力 、传送带的支持力、对传送带的压力

如图所示，画出物体A受到重力的示意图。

如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则

A．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力

B．桌子受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力

C．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力

D．桌子受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力

物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行．以下就是小明利用矿泉水瓶进行的一些小实验：

（1）将毛皮摩擦过的矿泉水瓶靠近不带电的纸屑，纸屑会被       （选填“吸引”或“排斥”）．
（2）如图甲所示，矿泉水瓶中装满水后插入吸管甲，用另一吸管乙向吸管甲上方吹气，吸管甲中水面会上升，这是因为                         ．
（3）如图乙所示，在矿泉水瓶上扎两个相同大小的小孔A和B，发现从B孔喷出的水较急，这是因为  _______ ___________．
（4）让矿泉水瓶从某一高度自由落下，则矿泉水瓶下落时运动会越来越快，这是因为力能__     （选填“改变”或“维持”）物体的运动状态．

一个盛水的平底茶杯，总质量为450g，底面积为50cm²，放在面积为1m²的水平桌面上，杯子和水所受的重力为           N，杯子对桌面的压强为          Pa．

（6分）按照题目要求作图。

（1）如图甲，请作出物体AB在平面镜中所成的像A′B′．
（2）图乙中乒乓球漂浮在水面上，画出乒乓球受力的示意图．
（3）在图丙中，请用笔划线代替导线将三孔插座、电灯和开关正确连入家庭电路．

物理老师用饮料瓶为同学们演示了以下实验，请回答下列问题：

（1）在饮料瓶内装半瓶沙子，拧紧瓶盖，用厚毛巾包住，手握毛巾用力快速晃动瓶子约五分钟后，沙子变热，这是通过_______的方式使沙子内能增加的。
（2）在饮料瓶内装满水，用弹簧测力计沿水平方向拉动细线，使饮料瓶沿水平桌面匀速移动，弹簧测力计的示数如图甲所示，则饮料瓶受到摩擦力的大小为_______N。将瓶中的水倒出部分后，在同一水平桌面上重复上述实验，观察到弹簧测力计的示数如图乙所示，对比两次弹簧测力计示数的大小，可以得到的结论是______________________。
（3）在饮料瓶的同一高度不同位置扎12个小孔，往瓶内加入适量的水，从瓶口正上方往下看，可以看到水向四周喷出的距离都相同，如图丙所示，此现象表明：同种液体__________。若此时盖上瓶盖并拧紧，水就不再喷出，这是由于瓶内气压____（选填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外大气压。

（6 分）按照题目要求作图：

(1)如图所示，一束光射向凸透镜经折射后射到一个平面镜上。请在图中画出射向凸透镜的入射光线和经平面镜反射后的反射光线，并标出反射角的度数。
(2)如图所示，足球在水平草地上向右减速滚动，请画出足球所受力的示意图．
(3)小磁针静止时的位置如图所示。请标出电源的“＋”“－”极和磁感线的方向。

你上体育课时，遇到一些场景，并联想到学过的物理知识．下列联想错误的是（   ）

A．“仰卧起坐”时利用了大气压的道理

B．“跳远助跑”时利用了惯性的道理

C．“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理

D．“单杠表演”时手上搓镁粉利用了增大摩擦的道理