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科目: 来源:不详 题型:应用设计题

如图乙所示,物体A静止在斜面上,请画出物体A受力的示意图.

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科目: 来源:不详 题型:实验题

2013年6月11日,承载着中华名族“飞天梦”的“神舟十号”飞船顺利升空.

(1)“神舟十号”使用了我国自主研制的新型合金材料,这种材料具有密度_____(大/小)、硬度大等诸多优点.如图所示是利用火箭将“神舟十号”发生升空的情景,该过程中涉及的物理力学知识是_____(写出一点即可).
(2)王亚平是我国第二位女宇航员,则随“神舟十号”进入太空轨道后,王亚平的质量_____(变小/变大/不变).“神舟十号”在绕地球轨道运行时,“神舟十号”受_____(平衡力/非平衡力)作用.
(3)“神舟十号”与“天宫一号”对接后,若宇航员将在“天宫一号”太空舱中进行下列科学实验,其中不能完成的是_____(选填序号);
A.用天平测量物体的质量
B.用弹簧测力计测量物体的重力
C.用刻度尺测量物体的长度
D.用秒表测量时间
E.用温度计测量温度

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科目: 来源:不详 题型:实验题

寒冷的冬天,在观看短道速滑比赛时,潘晨同学注意到运动员都穿着带冰刀的鞋子,如图所示.为什么要穿带冰刀的冰鞋呢?潘晨同学与同桌高东诚进行了讨论,高东诚认为冰刀与地面的接触面积小,从而增大了对地面的压强.“那增大压强又有何用?”

(1)通过网上资料,潘晨和高东诚了解到增大压强可以_____(降低/提高)固体的熔点,从而使得低温下的冰熔化成水,从而可以_____(增大/减小)摩擦力,有利于运动员的滑行.
(2)潘晨决定动手验证网上资料的正确性,将一根两端拴有重物的细金属丝,挂在一个粗大的冰块上,如图所示.一段时间后,将出现的现象是_____,说明了网上资料是正确的.
(3)现将装有适量水的烧杯放置在教室中的真空罩中,用抽气机向外抽气,一会将看到杯子中水沸腾了,原因是_____;继续抽气,一段时间后又看到水逐渐结冰了,结合潘晨和高东诚收集的资料和所做实验可知水结冰的原因是_____

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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图甲所示,小明顺着竖直的杆匀速下滑。

①乙图代表小明的圆点 A 画出其竖直方向受到的力
②小明再沿比杆匀速下滑,其沿绳受到的摩擦力为 f 滑、沿杆下滑受到的摩擦力为 f 杆,f 滑____f 杆(选填“>”,“=”,“<”)。
③若小明沿杆匀速向上滑,他受到的摩擦力的方向:______________

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科目: 来源:不详 题型:单选题

厨房中涉及的物理知识,下列说法正确的是
A.用液化气灶烧水是通过做功改变水的内能
B.高压锅工作时增大了锅内气压,降低了水的沸点
C.锅铲、炒锅的手柄用木料制成,是因为木料的导电性差
D.用钢丝球清洗顽垢,主要是通过增加粗糙程度来增大摩擦力

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科目: 来源:不详 题型:应用设计题

按照题目要求作图。

(1)如图甲所示,物体A静止在斜面上,请画出物体A所受重力及支持力的示意图。
(2)如图乙所示,一束光从水中斜射向水面,人射光线及法线已画出。请画出这条入射光线的反射光线和折射光线。

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科目: 来源:不详 题型:实验题

按照题目要求作图。

(1)如图甲所示,重物随升降机一起向上做匀速直线运动,请画出重物所受重力和支持力的示意图。
(2)图乙是一个不完整的电路图,其中箭头所指的方向表示电路接通时的电流方向,请在图中的两个空缺的位置分别补画电池和电压表的符号,使之成为一个完整的串联电路。
(3)如图丙所示,小磁针静止在通电螺线管的正右方,请根据磁感线方向,在图中标出小磁针的N、S极和电源的正、负极。

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科目: 来源:不详 题型:应用设计题

按要求作图

(1)如图a所示,小孔前有一发光点S,利用光的传播规律作出它经过小孔在光屏上的落点.
(2)如图b所示,一个花瓶静置在水平桌面上,作出桌面对花瓶支持力F的示意图.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图所示的小丽向右推墙的情境,下列分析正确的是 ( )
A.她推墙时,墙对她没有作用力
B.她离开墙后继续向左运动,是因为受到墙的推力作用
C.她滑行一段距离后会停下来,是因为受到平衡力的作用
D.她静止在水平地面上时,受到的重力与地面对她的支持力是一对平衡力

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科目: 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示重为2.6 N足球被运动员顶出去,试画出足球在空中飞行时的受力示意图(不计空气阻力).

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同步练习册答案