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科目: 来源:不详 题型:应用设计题

(1)如图甲中袋鼠的质量为100kg,请画出袋鼠所受重力的示意图。
(2)如图乙是用螺丝刀撬起图钉的示意图,O为支点,A为动力作用点,F2为阻力。请在图中画出阻力F2的力臂l2及作用在A点的最小动力F1的示意图。

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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图所示的游戏情境,小孩将毽子向上踢出,表明力可以改变物体的     ;毽子被踢出后,由于     会继续向上运动;在     力的作用下,毽子最终会落向地面。

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科目: 来源:不详 题型:应用设计题

(1)图中AO是一条与平面镜成60o的光线,请在图中画出反射光线并标出反射角度数。

(2)图是静止在水平地面上的拉杆旅行箱的示意图,O是轮子的转轴,O’是箱体的重心。以O为支点,画出力F 的力臂和箱体所受重力的示意图。

(3) 根据图所示的实物电路,在虚方框内画出对应的电路图.

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科目: 来源:不详 题型:应用设计题

滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出,如图所示。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动,不考虑空气阻力,请画出滑块沿斜面向上运动过程中所受力的示意图

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科目: 来源:不详 题型:填空题

跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是使跳板发生______。跳板弹起过程中,跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的______发生改变。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

日常生活中所发生的物理现象,与摩擦力有关的是  (     )
A.雨天汽车不易刹住B.落叶总是飘向地面
C.粉笔很容易被折断D.气球受压发生形变

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科目: 来源:不详 题型:填空题

某同学看到教室的门松了,关不紧。他找到一张纸折了几叠后夹在门与门框之间,教室门就关紧了,这主要是通过增加         的方法增大门与门框之间的摩擦力。

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科目: 来源:不详 题型:应用设计题

作图题:(3分)

(1)(1分)一个重为9N的物体A静止放在斜面上,请作出物体A所受重力的示意图。
(2)(2分)如下图画出铡刀所受动力F1和阻力F2的力臂L1和L2

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科目: 来源:不详 题型:实验题

某同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码,探究“弹簧伸长量与弹力的关系”,下表是该同学收集的实验数据。
弹力/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
弹簧总长度/cm
6.0
7.5
9.0
10.5
12.0
13.5
弹簧伸长量/cm
0
1.5
3.0
4.5
 
 
(1)帮助该同学补充填写上表的空白。
(2)根据表中数据描点,在右图的平面直角坐标系中画出弹簧伸长量与弹力的关系图。

(3)分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图,你可得到的结论:
                                       
(4)此实验结论在实际中的应用是:                  。说明弹簧测力计上相邻刻度线之间的距离,为什么总是相等的?                         

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科目: 来源:不详 题型:填空题

图中是物理教材中的两幅插图,甲图表示小铁球受磁铁的吸引情况,说明力可以改变物体的________________;乙图是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是__________.

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同步练习册答案