科目： 来源：不详 题型：单选题

小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动（如图所示），是因为

A．推力小于讲台的惯性

B．推力小于地面对讲台桌的摩擦力

C．推力等于地面对讲台桌的摩擦力

D．推力等于讲台桌的重力

科目： 来源：不详 题型：填空题

科目： 来源：不详 题型：实验题

小勇在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图所示的装置图。

⑴小勇每次都让小车从同一斜面的___________（填“相同”或“不同”）位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。
⑵减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越___________，小车运动的距离越___________。
⑶进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做___________运动。
⑷运用以上推论可知：若用绳子拴着一金属小球，使小球做圆周运动，当小球受到的力突然全部消失时，小球将_________________

A．做匀速直线运动

B．立即停止运动

C．继续做圆周运动

D．减速运动直到停止

科目： 来源：不详 题型：填空题

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图，小熊正在划船前进，则下列说法中正确的是(    )

A．小熊停止划浆时小船会立即停止前进

B．小船前进时，小熊相对于船是运动的

C．小熊对船的压力和船对小熊的支持力是一对平衡力

D．用浆向后划水船会前进，说明物体间力的作用是相互的

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图所示，小明同学酷爱滑板运动，他在玩滑板的过程中，对几个力学问题的思考，下列说法正确的是（　　）

A．人和滑板滑得越快惯性越大

B．滑板底部安装轮子是为了减小摩擦

C．滑板随人动是因为鞋与滑板固定在一起

D．人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力

科目： 来源：不详 题型：实验题

如图所示在测量“滑动摩擦力大小”的实验中．

（1）小宇同学的两次实验情况分别如图甲、乙所示．实验时，它应将弹簧测力计沿水平方向拉动木块在毛巾面上做　　直线运动，根据　　知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）甲、乙两次使用同一弹簧测力计，甲的示数为4.1N，乙图中弹簧测力计的示数为　　N；
（3）小宇发现：甲、乙实验装置两次测量的实验数据存在较大误差，于是他设计了新的实验装置如图丙所示．请你写出该实验装置相对于甲或乙在减小实验误差上的改进　　．（只要写出一条即可）

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：填空题