科目： 来源：不详 题型：单选题

关于图中的两类滑轮甲和乙，下列说法正确的是（   ）

A．甲能改变拉力的方向	B．甲比乙省功
C．甲比乙省力	D．甲比乙效率高

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图所示，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速上升0.2m．已知G=18N，F=10N．这一过程中，不能得到的结论是

A．绳子自由端上升0.4m	B．拉力F做功4J
C．动滑轮重为2N	D．该动滑轮的机械效率为90%

科目： 来源：不详 题型：实验题

（4分）小凡同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，装置图如下图所示．

实验次数	物重G/N	测力计的示数F/N
1	1.00	0.65
2	1.50	0.90
3	2.00	1.15

（1）在探究定滑轮时，照图乙操作，觉得读数不方便，于是把测力计倒过来，即测力计吊环系在拉绳上，用手拉挂钩，测力计的示数会___________ （“变大”、“变小”或“不变”），其理由是 ______________________________。
（2）在探究动滑轮时，照图丙操作，记录数据如下表，分析数据发现，测力计的示数F大于物重G的一半，与课本结论存在差异，其原因是 __________________________.请给出一条减小此差异的建议 ________________________________________。

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图甲所示，邻居大叔正吃力地把一重物送往高台，放学回家的小翔看见后急忙前去帮忙。他找来一块木板，搭成图乙所示的斜面，结果非常轻松地把重物推到了高台上。关于这两种方法，下列说法正确的是：

A．甲乙机械效率是一样的	B．大叔克服重力做功较多
C．两人做同样多的有用功	D．小翔做功的功率要大些

科目： 来源：不详 题型：计算题

（9分）小明用如图所示的滑轮组将一个重为120N的物体匀速提升2m，所用的拉力为50N，此时拉力所做的功为W，滑轮组的机械效率为η₁；若仍用该滑轮组提升一个重为170N的物体．此时滑轮组的机械效率为η₂，则W、η₁、_.η₂分别是多少？（不计绳重和摩擦）另外，比较η₁和η₂的数值你得出了什么结论？

科目： 来源：不详 题型：单选题

工人利用如图所示的滑轮组将一个重为300N的物体在10 s内匀速提升2 m，所用的拉力为150 N，不计绳重和摩擦．以下有关滑轮组的说法正确的是（   ）

A．该滑轮组的机械效率约为83.3％

B．动滑轮的重力为100 N

C．拉力的功率为90 W

D．若用该滑轮组提升450 N的重物，则机械效率不变

科目： 来源：不详 题型：填空题

如图所示，OA是轻质杠杆，已知OB=2AB，B点所挂重物的重力为6牛，A端竖直向上拉着，杠杆处于水平静止状态，则力F的大小为    牛。此时杠杆为   杠杆（选填“省力”或“费力”）。保持作用点不变，当力F向左倾斜时，为使杠杆仍然保持水平静止，则力F的大小将    （选填“增大”、“不变”或“减小”）。

科目： 来源：不详 题型：计算题

如图所示，不计滑轮重及摩擦，在5秒内将重为100牛的A物体匀速提升2米，求：此过程中拉力做的功W 和功率P。

科目： 来源：不详 题型：计算题

如图所示，一轻质杠杆可绕O点转动，在杠杆的A端挂一重为60牛的物体甲，在B端施加一个力F，已知OA∶AB＝1∶2。
求：为使杠杆水平平衡，作用在B端的力F的最小值和方向。

科目： 来源：不详 题型：单选题