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科目: 来源:不详 题型:单选题

图中利用了动滑轮的是

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科目: 来源:不详 题型:单选题

跟用手直接做功相比,使用滑轮组做功可以
A.省力和改变力的方向B.省力和省功
C.省力和提高机械效率D.省力和省距离

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图所示,O为支点,在A端施加一个力使杠杆在水平位置平衡,则这个杠杆
A.一定省力B.一定费力C.不省力也不费力D.都有可能

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科目: 来源:不详 题型:填空题

现在在很多场馆都为残疾人(特别是乘坐轮椅的)建立了专用通道(如右图),为残疾人上下台阶提供方便。它实际上也就是我们所学过的简单机械       ,使用它的好处是             

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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图所示,不计绳重和摩擦,物重G=550牛,滑轮重为10牛,当物体G匀速上升时,则挂钩B承受拉力为_______牛,挂钩A承受_______牛的拉力,拉力F为_______牛,若绳子自由端向上拉过2米,则物体向上移动________米。

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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图是泰州大桥. “桥塔为什么要造这么高?”小明对此进行了研究:他将大桥的结构进行简化,抽象成图乙所示的模型,又画了桥塔高低不同的两幅图丙和丁.小明通过比较发现:适当增加塔的高度,可        (选填“增大”或“减小”)力臂,从而      (选填“增大”或“减小”)斜拉索的拉力.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图所示,一长为l的粗细不均匀的水泥电线杆,重心在距A端l/3处,当用竖直向上的力F1将A端抬高h(B端仍在地面上)时,F1做功为W1;当用竖直向上的力F2将B端抬高h,(A端仍在地面上)时,F2做功为W2,则F1:F2=________,W1:W2=_______。

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科目: 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示,轻质杠杆的A点挂一重物G,绳受的拉力为F2,O为杠杆的支点。请在杠杆的端点B处画出使杠杆保持静止的最小的力Fl的示意图,并作出F2的力臂l2

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科目: 来源:不详 题型:问答题

仔细观察下列漫画,简要说明其物理道理。

甲图说明:                                       
乙图说明:                                       
丙图说明:                                        

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科目: 来源:不详 题型:实验题

在研究杠杆平衡的条件实验时,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在     位置平衡,这样做是为了便于测量             ;如发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向          调节,或将左端的平衡螺母向        调节。小红根据如左图所示的实验现象得出的杠杆平衡条件是:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”。

(1)为了说明这一结论并不正确,请你在右图所示的杠杠上画出需要对杠杠施加的力的示意图和这个力的力臂
(2)经过正确实验后得出的杠杆平衡条件应该是___________________________。

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同步练习册答案