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科目: 来源:不详 题型:实验题

小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验:
 
(1)实验时,小明先调节杠杆在水平位置平衡,你认为这样做的好处是_________ 。
(2)小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后,又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上(如图所示).要使杠杆在水平位置平衡,且弹簧测力计的示数最小,则小华应沿 _________ 方向拉弹簧测力计.在此情况下,小华读出弹簧测力计示数为4.2N.小明和小华对实验数据分析后得到的结论是:在误差允许的范围内,动力×动力臂 = 阻力×阻力臂.你认为他们这样就得出结论是否合理? _________ ;
简述理由: _____________________________________ .

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科目: 来源:不详 题型:应用设计题

按照题目要求作图.
(1)图中,OA'是光线AO的折射光线,请在图中大致画出入射光线BO的折射光线.

(2)如图甲,当伞撑开时,伞的每条骨架都可近似看成一个杠杆,乙图是其中一条骨架的示意图,伞面对骨架的压力为阻力F2,支点为O,请你在乙图中画出支撑杆AB对骨架的动力F1的大致方向及阻力臂l2

(3)请根据图中小磁针静止时的指向,标出通电螺线管的N、S极和电源的正、负极.­­­­­­­

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科目: 来源:不详 题型:实验题

实验台上有如下实验器材:如图所示,一个带支架的杠杆(杠杆上有刻度)、一个满足实验要求的弹簧测力计、六个质量均为100g的钩码和两段细绳(质量忽略不计)。小芳利用上述实验器材设计了一个实验,证明“在杠杆水平平衡时,如果阻力和阻力臂保持不变,则动力跟动力臂成反比”。(5分)

(1)以下是她设计的实验步骤,请你补充完整。
①将弹簧测力计的指针                    位置;
②调节杠杆使其在         平衡,然后用细绳做成两个绳套,将一个绳套拴牢在杠杆的A点,记录阻力臂L在表格中;在A点处挂6个钩码,计算出它的重力G,即为它的阻力F并记录在表格中;
③在支点左侧,将另一个绳套拴在B点处,               ,使杠杆在水平位置平衡,记下弹簧测力计的示数F1和动力臂L1,记录在表格中;
                                                               
(2)请你画出实验记录表格。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

小华用钓鱼杆钓起重为15N的鱼,如图所示,OA=0.4m,OB=2m。下列说法中正确的是 
A.用的鱼杆费距离
B.用的鱼杆是省力杠杆
C.手对鱼杆拉力大小等于75N
D.手对鱼杆拉力大小等于3N

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科目: 来源:不详 题型:应用设计题

(1)图甲是滑轮组示意图,用铅笔画线代表绳子,画出滑轮组上绳子最省力的绕法。


(2)小明一家三口,要设计一个“家庭表决器”。爸爸设计的是“一票通过器”,其原理是:3个开关控制一盏灯的亮灭,只要一人赞成,闭合所负责的开关,灯就亮,灯亮表示提议决策通过;而小明设计的是“一票否决器”,只要家里有一人否决,断开所负责的开关,灯就不亮。现给你1只灯泡,2节干电池,3个开关,导线若干,请你在下面两个虚线框中分别画出爸爸和小明设计的“表决器”电路图(设灯泡不会烧坏)。

(爸爸)             乙                 (小明)

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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图所示, 用始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,在这个过程中动力F将           (选填 “变大”“ 变小”或“不变”)。
 

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科目: 来源:不详 题型:填空题

在探究“杠杆平衡条件”的实验中,小明先把杠杆的中点支在支架上,发现杠杆停在如图所示的位置,此时杠杆处于   (填“平衡”或“不平衡”)状态.为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆的平衡螺母向   移动(选填“右”或“左”),小明使杠杆在水平位置平衡的主要目的是   ;杠杆水平平衡后,若在a点挂3个50g的钩码,那么在b点施加  N的竖直向 的拉力,才能使杠杆恢复水平平衡.

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科目: 来源:不详 题型:应用设计题

按照题目要求作图.

(1)如图甲所示的钢丝钳,其中A是剪钢丝处,B为手的用力点,O为转动轴(支点),右图为单侧钳柄及相连部分示意图.请在右图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1以及阻力F2的示意图.
(2) 用如图乙所示的滑轮组提升重物,请用笔画线组装成最省力的滑轮组.
(3) 请在如图丙所示中的两个虚线框内,选填 “电源”和 “开关”的符号,并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路.

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科目: 来源:不详 题型:实验题

如图所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、刻度尺、细线和弹簧测力计,还需要的器材是:若干个质量相同的               

(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆两端的平衡螺母向    (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持     并静止,达到平衡状态。这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量    
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:         。他这样得出的结论是否合理?    ;为什么?                
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如下图所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是:               

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科目: 来源:不详 题型:应用设计题

如下图所示,一个绕O点转动的杠杆,已知阻力F2的方向,以及动力F1的力臂,在图中补全F2的力臂以及动力F1。(2分)
 

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