科目： 来源：不详 题型：应用设计题

如图是用螺丝刀撬起图钉的示意图，O为支点，A为动力作用点，F₂为阻力。请在图中画出阻力F₂的力臂l₂及作用在A点的最小动力F₁的示意图。

科目： 来源：不详 题型：应用设计题

用如图所示的滑轮组提升重物，请用笔画线组装成最省力的滑轮组．

科目： 来源：不详 题型：实验题

物理实验小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．

（1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向      （选填“左”或“右”）移动，将杠杆调在水平位置的目的是为了方便测量           ．
（2）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为         N

实验次数	动力F1/N	动力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
①	1	20	2	10
②	2	15	1.5	20
③	3	5		15

 
（3）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中（       ）（填字母）．
A．没有改变力的大小      B．没有改变力的方向
C．没有改变力的作用点     D．实验次数较少，结论具有偶然性

科目： 来源：不详 题型：单选题

在图所示工具中，使用时费力的是

A．动滑轮

B．羊角锤

C．镊子

D．订书机

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F_甲、F_乙、F_丙、F_丁，比较它们的大小（不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦），正确的是（   ）

A．F甲＞F乙

B．F乙＝F丙

C．F丙＜F丁

D．一样大

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：应用设计题

按题目要求作图
（1）F₁是作用在抽水机手柄A　点的动力，O为支点，请在图中画出F₁的力臂L₁。

（2）画出使用该滑轮组最省力的绕线方式。

（3）在电路中的○内填上适当的电表符号，使电阻R₁与R₂并联。

（4）请将下列元件连接成符合安全用电要求的家庭电路。

科目： 来源：不详 题型：实验题

小明在探究“杠杆的平衡条件”时

（1）如图1调节杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码，杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：                。
他这样得出的结论是否合理？          ；为什么？答：                        。
（2）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是明利用如图2示装置进行探究，发现测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：                                            。 

科目： 来源：不详 题型：单选题

下列杠杆，有哪一个与其它三个不属于同一类

A．正在划水的赛艇的桨	B．正在拔铁钉的羊角锤
C．正在起瓶盖的起子	D．正在撬道钉的道钉撬

科目： 来源：不详 题型：应用设计题

按照题目要求作图：

(1)如图所示，岸边有一物体B，潜水员从水中能看见B的像B₁，请作出一条眼睛能看到B₁的
折射光路图．
(2)如图所示，利用动滑轮来提升一个物体，拉力F竖直向上．动滑轮其实就是一个变形的
杠杆，请在图中标出它的支点O，并画出F的力臂L．
(3)标示出通电螺线管磁感线的方向和小磁针的N、S极．