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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图所示,是某护城河上的一座吊桥,设吊桥的重力对转轴O的力臂为L1,绳子拉吊桥的力为F,拉力F对转轴O的力臂为L2,如果绳重、摩擦及风的阻力不计,那么在守桥士兵将吊桥由水平位置缓慢拉至图中虚线竖直位置的过程中,L1          ,L2           ,F_______。(填“增大”、“不变”或“减小”)

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图为某种吊车的工作示意图。利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点转动;伸缩撑杆为圆弧状,伸缩时对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。下列关于这个吊车的有关说法正确的是
A.吊臂是一个省力杠杆
B.使用这种吊车,好处是可以少做功
C.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力大小保持不变
D.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变小

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图所示是古代战争中的“大炮”——抛石机,用它把大石块抛出去,打击远处的敌人,它实际是一个
A.费力杠杆B.等臂杠杆C.省力杠杆D.斜面

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科目: 来源:不详 题型:填空题

铁锨是工人师傅常用的        (省力/费力/等臂)杠杆,在如图所示的A、B、C三点中,支点是           

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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图装置中A是      滑轮(选填“定”或“动”),它的实质是一个          杠杆,使用它的好处是可以__________   _______。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

用右图所示的杠杆提升重物,设作用在A端的力F始终竖直向下,在将重物慢慢提升到一定高度的过程中,F的大小将
A.保持不变B.逐渐变小
C.逐渐变大D.先变大,后变小

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科目: 来源:不详 题型:实验题

用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来,静止后胡萝卜的轴线水平,如图甲所示;在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段.A、B哪段重些呢?甲、乙、丙三个同学提出各自的猜想:
甲:A较重    乙:B较重   丙: A、B一样重.
(1)请设计一个简易实验,判断A、B的轻重.
所用器材:                                            
操作方法:                                            
现象及结论:                                         

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科目: 来源:不详 题型:实验题

在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在

________位置平衡;如发现杠杆左端偏高,则可将平衡螺母向________调节.如
图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一
格长5cm,部分实验数据已记录在下表中。
(1)请将表格中的实验数据补充完整。
实验次数
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
1
1.5
10
1
 
2
1
20
 
10
3
1
20
1.5
10
(2)小明的第3次实验存在错误,其错误是____________________.
(3)在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了       
A.减小摩擦           B.多次测量取平均值减小误差
C.使每组数据更准确   D.获取多组实验数据归纳出物理规律

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科目: 来源:不详 题型:填空题

在探究杠杆平衡条件的实验中,实验前发现杠杆左端低,右端高,为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向      (选填“左”或“右”)调节;小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是___________________________。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

工人在楼下利用滑轮组向楼上运送物品,绳子每向下拉12米,物品上升3米,若拉力为100N,不计摩擦、绳重和滑轮重,则物品重为
A.400N  B.300NC.360ND.25N

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同步练习册答案