（5分）小宇用如图所示的装置探究“动能的大小与哪些因素有关”．实验步骤如下：

（1）将质量为m的小球从光滑斜面的A处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．

（2）将质量为m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．

（3）将质量为2m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图丙所示．

根据上述三次实验，回答下列问题：

①通过观察比较　 　就可以反映小球动能的大小，这里用到的物理学研究问题的方法是　 　法（选填“直接测量”“放大”或“转换”）．

②为探究动能大小与物体运动速度的关系，应选用　 　两个图来分析．

③分析乙、丙两图，得到的实验结论是　 　．

（4分）我们学过匀速直线运动，但变速直线运动是一种更普遍的运动形式．速度随时间均匀变化的运动称之为匀变速运动，可以表示为不变（△表示变化量），在物理学中，把这个比值叫加速度，用字母a表示．它是反映物体速度变化快慢的物理量．

若用v0表示匀变速运动的开始速度，经过一段时间t后，速度变为v1，则物体的加速度a==．

根据以上信息回答：

（1）加速度的物理意义是　 　．

（2）一个做匀变速直线运动的物体开始时的速度是2m/s，运动2s后速度变为6m/s，则物体的加速度是　m/s2．

（4分）今年校庆时，校园内的小树上挂着成串的小彩灯，小亮同学原以为这些小彩灯是串联的，但发现其中一盏灯的灯丝断了，其余灯仍然亮着，由此小亮推断，彩灯的电路并非纯粹的串联电路．经请教物理老师得知：每个彩灯的内部结构如图B所示，灯丝引线上均绕有金属电阻丝R，R上有一层绝缘物质，当彩灯发光时，R相当于断路．当灯丝断开后，R上的绝缘物质被击穿，形成通路，电流通过R流向下一个彩灯，这样其余彩灯仍能发光．仔细阅读上面的文字信息，回答下列问题：

（1）当彩灯的灯丝没有烧断时，金属电阻丝R与灯丝并联，灯丝却没被短路的原因是　 　．

（2）当一个彩灯的灯丝被烧断时，其余彩灯仍能发光的原因是　 　．

（6分）如图所示，将边长为10cm的正方形物块，放盛有水的水槽内，待物块静止时，其下表面距水面6cm．

求：（1）物块受到水的浮力大小；

（2）取出物块，把一冰块放入水中，冰块也漂浮在水面上，待冰块全部熔化后，水面高度会发生怎样的变化？说明理由．

（8分）小丽的妈妈买了一台全自动豆浆机，如图甲所示．图乙是豆浆机的主要结构：中间部分是一个带动刀头的电动机，用来将原料进行粉碎打浆；外部是一个金属圆环形状的电热管，负责对液体加热煮沸．图丙是豆浆机正常工作时，做一次豆浆的过程中，电热管和电动机交替工作的“P﹣t”图象．下表是这个豆浆机的主要技术参数．

请解答下列问题：

（1）豆浆机正常工作时的最大电流是多大？

（2）豆浆机正常工作，做一次豆浆，加热时消耗的电能是多少？

（3）豆浆在正常工作状态下做一次豆浆，若大豆和清水总质量为1.5kg，初温为20℃，豆浆沸腾时温度是100℃．求豆浆机电热管的加热效率是多少？（已知大豆和清水的混合物的比热容及豆浆的比热容均为4.0×103J/（kg?℃），计算结果保留到小数点后一位）．

（4）在某一次豆浆机工作的时候，小丽将家里的其它用电器都关闭，她观察到豆浆机的电热管工作时，家里标有“1200r/kW?h”字样的电能表转盘在1min内转过了22转．此时豆浆机的实际功率是多大？

如图所示的四位物理学家中，其名字被用作力的单位的是

关于声现象，下列说法正确的是

A．声音是电磁波，它可以在真空中传播

B．某些路段禁鸣喇叭，是在声源处控制噪声

C．声音在不同物质中的传播速度均为340m/s

D．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音调不同

最近，国家出台了许多有关新能源开发与利用的政策，以保护环境，促进人类的可持续发展，下列各组能源中，均为不可再生能源的是

A．煤、石油、天然气 B．太阳能、地热能、风能

C．核能、潮汐能、风能 D．核能、水能、太阳能

以下估测与实际情况相符的是

A．人体感觉舒适的环境温度约为40℃ B．人正常步行的速度约为5m/s

C．中学生脉搏跳动一次的时间约为3s D．两只鸡蛋所受的重力约1N

如图所示，能正确的描述冰的熔化过程的图象是