【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关．

【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指(如图甲所示)，看到手指________的像；然后再用它观察远处的房屋(图乙所示)，看到房屋________的像．(填“放大”“等大”或“缩小”)

他问：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？

【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与________________有关．

【设计并进行实验】

小明在图2?2?23所示的光具座上，不断改变蜡烛与凸透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示．

【结论与应用】

(1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越________，同时发现像到凸透镜的距离就越________．

(2)小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机________(填“靠近”或“远离”)同学，同时还应________(填“增长”“缩短”或“不改变”)照相机的暗箱长度．

小明用焦距为10 cm的透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，凸透镜、蜡烛、光屏的位置如图所示．

(1)要使光屏处在像的位置，在蜡烛和透镜不动的情况下，光屏就向________移动，直到屏上的像______________为止．

(2)在完成(1)基础上，将蜡烛与光屏的位置互换，透镜不动，光屏上得到一个____________实像．

(3)实验一段时间后，蜡烛变短了，要使蜡烛的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏向________移动．

(4)换用另一块凸透镜，再次将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度后，在光具座上无论如何移动光屏，都不能承接到烛焰的像，原因可能是__________________________________．

图中蜡烛在光屏上成清晰缩小的像．下列哪一项操作可能使烛焰在光屏上成清晰放大的像(　　)

A．透镜不动，蜡烛、光屏靠近透镜 B．透镜不动，蜡烛、光屏向右移动　　

C．透镜、光屏都不动，蜡烛向右移动 D．蜡烛、光屏都不动，透镜靠近光屏

如图所示，SA、SB是光源S发出的两条光线，其中SA平行于主光轴，SB过左焦点，请画出这两条光线通过凸透镜折射后的光线．

根据图中经透镜折射后的光线画出入射光线．

如图所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中，将光屏移到图中位置时，光屏上出现了清晰的像，这个像的性质是倒立、______(填“放大”“缩小”或“等大”)的实像．如果要使光屏上的像变大，应该将蜡烛向________移动，同时将光屏向__________移动．

在探究凸透镜成像规律时，调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心在同一直线上，并且大致在同一高度，当物距为20 cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的等大、倒立的实像．当物距为25 cm时，移动光屏，可得到一个清晰的________、倒立的实像．当物距为5 cm时，成____________像，在放大镜和投影仪中，成像情况与此类似的是________．

市公交公司为了保证人们的上下车安全，在公交车上安装了“电视监控器”．凸透镜是该装置的光学系统，“电视监控器”的摄像头能成______(填“正立”或“倒立”)、________(填“放大”或“缩小”)的实像．

在森林中旅游时，请不要随意丢弃饮料瓶，因为饮料瓶内进入水后，相当于一个__________镜，对太阳光有__________作用，容易引发火灾．

五四青年节那天，学校请来摄影师给我们拍毕业照，列好队后，摄影师发现有几位同学没有进入取景框内，这时他重新调整照相机的正确方法是(　　)

A．照相机向前移，镜头向前伸   B．照相机向前移，镜头向后缩

C．照相机向后移，镜头向前伸   D．照相机向后移，镜头向后缩