如图甲所示，工人正试图用扳手拧松工件上一个紧固的螺母，尽管他使出了浑身力气，却没能成功。小明和小刚同学看到后，利用所学物理知识分别给他设计了一个新点子：小明设计的是在其它不变的情况下，取来一根绳子，将绳的一端系在扳手柄的上端，使劲拉绳的另一端，如图乙所示。小刚设计的是在其它不变的情况下，取来一个较长的套筒，将套筒套在扳手柄上，用力扳套筒的上端，如图丙所示。则：

(1)哪个同学设计的点子容易拧松螺母?答： (1分)

(2)分析说明这个同学的方法为什么容易拧松螺母? (2分)

同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时，提出了下列假设。

假设1：滑轮组机械效率高低可能与动滑动重有关

假设2：滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关

假设3：滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关

假设4：滑轮组机械效率高低可能与滑轮组绳子股数有关

一位同学设计了如图所示的四个滑轮组，并将实际数据填入下表。

(1) 在表二中填上另两次实验的机械效率。(1分)

(2) 根据实验　　和　　（填①、②、③、④）可知，滑轮组机械效率高低与被提升物重有关。(1分)

(3) 根据实验②和④可知，滑轮组机械效率高低与　　　　　　　　　　 无关。(1分)

(4) 通过实验可以发现，不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越　　　　　　。(1分)

(5) 要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关，应该选用　　　　（同一/不同）滑轮组，提升同一重物到　　　　　（相同/不同）的高度去研究。(1分)

“研究杠杆的平衡条件”的实验如图所示，回答下列问题：

（1） 实验前先要调节杠杆两端的螺母，使其                        ，这是为使杠杆所受的________通过支点，从而可以不考虑杠杆的重力对其转动的影响。如果某同学做实验时发现杠杆左高右低，应将杠杆左端的螺母向________调；或将右端的螺母向________调。

（2） 调节好以后，仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了_____                    。

（3）在实验中有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，他们经过实验，获得了下列数据：

于是，他们认为自己的猜想得到了验证，你认为他们实验过程中存在什么问题？

_______                                                             _   

如图所示，杠杆AB可绕O转动，绳AD连在以A为圆心的弧形导轨MN上，D可在MN上自由滑动，当绳的D端从N向M滑动过程中，杠杆仍保持平衡，则AD对杠杆的拉力变化情况是____________。(2分)

仔细观察下列漫画，简要说明其物理道理。(2分)

甲图说明：________；乙图说明：________；丙图说明：_______；丁图说明：________．

 A．定滑轮不能省力．         B．使用滑轮组可以省力．            

C．增大动力臂可以减小动力． D．做功需要有力的作用，并且物体在力的方向上移动了一段距离．                                  

按照题目要求作图

    (1)杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆，如图所示，桥的重心在桥的中心，请在图中画出动力臂l₁，和阻力臂l₂．(2分)

    (2)要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法．(2分)

    (3) 如图所示是一侧带有书柜的办公桌，现在要用一个最小的力将其一端稍抬离地面，请画出这个力的方向和这个力的力臂，并用“O”标明这个“杠杆”的支点。(2分)

如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知AB>AC，施加的力分别为F₁、F₂，拉力做的功为W₁、W₂，拉力做功的功率分别为P₁、P₂，则力F₁_______（>／＝／<）F₂，拉力做的功W₁_______（>／＝／<）W₂，拉力做功的功率P₁_______（>／＝／<）P₂．

如上图所示，质量分布均匀的相同的两块砖平放在水平地面上，现分别用竖直向上的力F₁和F₂分别作用在ab和cd的中点，使它们缓慢的竖直起来，且砖不在地面上滑动，当砖的边ab、cd刚离开地面时F₁________F₂(选填“>”、“<”或“=”)，在ab边不断抬高的过程中，F₁的大小将________ (选填“增大”、“减小”或“不变”)。

一台抽水机的动力的功率是12 kW，抽水时的机械效率是80％，那么5min抽水机动力做的功为________J，5 min内它可以把_________N的水抽到10 m高的水塔上去．

如图甲，将一根粗细均匀的木棒放在水平地面上，稍微抬起一端至少用力100N，则木棒的重力约是________N.图乙则是一根粗细不均匀的木棒，若稍微抬起一端，抬起______端所用力较大.（粗/细）若将乙图中木棒如图丙吊起，刚好在图示位置平衡，如果沿吊起处的虚线部分将木棒分割成粗、细两段，则_______段较重（粗/细）