甲、乙两灯泡并联接在同一电源上，甲灯比乙灯亮，且通过两灯电流之比是1︰2，则甲、乙两灯两端电压之比是（ ）

A．1︰2

B．2︰1

C．1︰1

D．条件不足，无法确定

如图甲所示的电路中，电压表所用的量程不明确，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则灯L1和灯L2两端的电压分别为（ ）

A．5.6V 1.4V

B．7.0V 1.4V

C．1.4V 7.0V

D．1.4V 5.6V

（2013天津）如图是常用手电筒的剖面图，筒内每节干电池的电压为1.5V．按下按键前，小灯泡不亮，电路为________（选填“通路”、“短路”或“断路”）；按下按键后，小灯泡发光，它两端的电压为________V．

（2011福建三明）在“探究串联电路电压特点”的实验中：

（1）请在下边的虚线框中画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上L1、L2；

（2）某次测量时，电压表的示数如图乙所示，则此时灯L1两端的电压为________V；

（3）某同学在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法存在的问题是____________________________________．

如图所示，电源电压为6V，当S闭合后，电压表示数为2.5V，则（ ）

A．L1两端电压为2.5V

B．L1两端电压为3.5V

C．L2两端电压为3.5V

D．L2两端电压为6V

一节新干电池电压为________伏．手电筒的小电珠与控制它的开关是________的，一般手电筒都需要用两节干电池才能正常使用，这两节干电池是________________的．（均选填“串联”或“并联”）

在探究“串联电路电压的规律”实验中：

（1）小明用电压表测灯L1两端的电压，连接电路如图甲，则L2出现的情况是________（填“亮”或“不亮”），电压表出现的情况是________（填“有”或“无”）读数．

（2）图甲中只有一根导线连错，请在连错的导线上画“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确．

（3）改正电路后，闭合开关，电压表示数如图乙所示，则L1两端的电压为________V．

（2013湖南湘西）在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组按如图所示的电路测得的示数是3.8V，的示数是2.3V，的示数应为（ ）

A．1.5V

B．3.8V

C．2.3V

D．6.1V

（2010辽宁阜新）如图所示，设电源电压保持不变，S1断开S2闭合时，电压表读数为4.5V，S1闭合S2断开时，电压表读数变为3V，灯泡L1和L2两端电压分别是（ ）

A．3V和4.5V

B．3V和1.5V

C．3V和3V

D．1.5V和4.5V

（2013广东湛江）小明同学对串联电路电压规律进行了探究．

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

（1）按图所示的电路图连接电路；

（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压；

（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

（4）测出A、C间的电压，得出结论．

【交流与评估】

（1）在拆接电路时，开关必须________．

（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是________或________．

（3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？________．为什么？

______________________________________________________________________________．

（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是________________．改讲方法是：______________________________________________．