为践行“低碳理念”，现在已广泛使用LED节能灯，它可以直接把电能转化为光能．现有一盏标有“24V，12W”LED灯，其亮度与“220V，100W”的普通白炽灯相当．

（1）若上述LED灯和白炽灯都正常工作相同时间，两灯消耗的电能之比是 ．

（2）白炽灯工作时的能量转化情况如图，则该白炽灯的发光效率是 ；试推测12W LED灯与100W白炽灯照明效果相同的可能原因是 ．

为了研究温度对导体电阻的影响，小翔设计了如图所示的实验电路：用酒精灯对电路中的一段灯丝（阻值约30Ω）加热，观察导体电阻的变化．该实验方案存在缺陷是 ，改进方案： ．

在探究“影响电流热效应的因素”实验中：

（1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较 ，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少．下面的探究实例中，也是采用这种研究方法的是 ．

A．力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它

B．探究电流与电压、电阻的关系

C．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻

实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水，这样选择的理由是 ．

（2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）．

由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流 ，其产生的热量 ．

（3）若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中 （选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻 （选填“串联”或“并联”）．

（4）小明提议利用上述实验装置该做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应选择乙图中 （选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成 ．水和煤油吸热的多少是通过 来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．

将A、B、C、D四个小通草球（一种密度较小且容易带电的物体）两两悬挂在一起，相互作用的情况如图所示，那么D球可能（ ）

A．带与A球相同的电荷 B．带与B球相同的电荷

C．带与C球相同的电荷 D．不带电

为了测量通过灯泡L1的电流，电流表接在如图所示电路中的位置（ ）

A．只能在A处 B．只能在B处

C．只能在C处 D．A、B、C三处都可以

今年夏天，高温酷暑席卷全球，有记者做过实验：鸡蛋放在水泥马路上被烤熟了，可见地面温度之高，从物理学角度分析，砂石的 比较小，导致地面快速升温是重要原因之一．

单位换算：

（1）0．A= mA= μA．

（2）320μA= mA= A．

画出测量b点电流的电路图，并标明仪表的“+”、“﹣”接线柱．

某家庭需要将50kg、20℃的水加热到60℃作为生活用热水，他们利用煤气灶烧水，需燃烧0.8kg煤气．已知煤气的热值q=4.2×107J/kg，水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃）．求：

（1）50kg、20℃的水加热到60℃需吸收 的热量；

（2）完全燃烧0.8kg煤气放出 的热量；

（3）煤气灶烧水的效率为 ．

取两个相同的验电器A和B，使A带电，B不带电，可以看到A的金属锡箔张开，B的金属锡箔闭合（如图）．用带绝缘柄的金属棒将A和B上的金属球连接起来，则A、B金属箔张角的变化情况是（ ）

A．A和B都不变 B．A变小，B张开 C．A变大，B不变 D．A闭合，B张开