以下各例能够减小摩擦的是（ ）

．如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是( )

A．杠杆不能平衡，右端下沉

B．杠杆不能平衡，左端下沉

C．杠杆仍能平衡

D．无法判断

如图所示，可绕O点转动的轻质杠杆，在D点挂一个重为G的物体M．用一把弹簧测力计依次在A、B、C三点沿与圆O相切的方向用力拉，都使杠杆在水平位置平衡，读出三次的示数分别为F1、F2、F3，它们的大小关系是( )

A．F1＜F2＜F3＜G B．F1＞F2＞F3＞G

C． F1＞F2=F3=G D．F1=F2=F3=G

下列物体只具有动能的是 ，只具有势能的是 ，又具有动能又具有势能的是 。

A.在空中飞行的子弹

B.被压缩的弹簧

C.水平地面上行驶的汽车

D.被拦河坝拦住的河水

如图所示，用竖直向上的力F匀速拉动较长的杠杆，使重为10N的物体缓慢升高0.1m，拉力大小为8N，拉力移动的距离为0.25m。人做的有用功为_ J,该杠杆的机械效率为 ，此杠杆属于 （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。

用滑轮组提升重物，请在图中画出拉力F=G/3的绳子的绕法。(不计动滑轮重、绳重和摩擦)

某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示。

（1）实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计，使钩码上升。

（2）通过表中数据可分析出第2次实验是用 （选填“甲”或 “乙”）图所示装置做的实验。

（3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率 （选填“越高”、“不变”或“越低”）。

（4）小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验，表中第3次实验中空缺的数据应为：绳端移动距离s= m，机械效率η= 。

（5）比较第1次实验和第3次实验可得出结论：使用相同的滑轮组提升不同的重物时，物重越大，滑轮组的机械效率 （选填“越高”、“不变”或“越低”）。

表中列举的是几种物质的比热容，单位是［J/（kg·℃）］，下列判断正确的是 （ ）

A．物质的比热容与物质的状态无关

B．150g水的比热容是50g水的比热容的三倍

C．寒冬室外盛水的缸容易破裂是因为水的比热容较大

D．质量相等的铝块和铜块降低相同的温度，铜块放出的热量少

如图所示的三个电路，下列对其通路、断路、短路判断正确的是（ ）

A．甲断路、乙通路、丙短路

B．甲通路、乙断路、丙短路

C．甲通路、乙短路、丙断路

D．甲短路、乙断路、丙通路

物体的内能是物体内部所有分子 与分子 的总和．冰在熔化过程中，温度不变，冰水混合物的内能 （选填“增大”、“减小”或 “不变”）．