科目: 来源:2015-2016学年江苏常熟初二上学期期中考试物理卷(解析版) 题型:作图题
室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞,透出两条细小光束(如图所示).请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置.(保留作图痕迹)
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科目: 来源:2015-2016学年江苏常熟初二上学期期中考试物理卷(解析版) 题型:作图题
“一叶障目,不见泰山”这句话含有光学知识.请在图中用作图的方法,表示人眼看不到的范围.
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科目: 来源:2015-2016学年江苏常熟初二上学期期中考试物理卷(解析版) 题型:实验题
在“探究水的沸腾”实验中.
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⑴安装实验器材时应按照 (自上而下/自下而上)的顺序进行.
⑵水沸腾时,准确测量的温度计示数如图甲所示,则水的沸点为 ℃.
⑶a、b两组同学绘制的温度随时间变化的图像如图乙所示,由图像可得:水在沸腾过程中需要 热量,温度 .通过图像可知,b组加热到沸腾所用时间较长,请写出一个可能原因: .
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科目: 来源:2015-2016学年江苏常熟初二上学期期中考试物理卷(解析版) 题型:实验题
如图甲所示是“探究物质的熔化规律”的实验装置,实验时先将固体物质和温度计分别放在试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程.
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⑴ 试管内物质在熔化过程中,某时刻温度如图乙所示,读数方法正确的是 (①/②/③),示数为 ℃,小明同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像,如图丙所示,则可知该物质是 (晶体/非晶体).
⑵ 在该物质熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,该物质将停止熔化,将试管放回烧杯后,该物质又继续熔化,说明固体熔化时需要 (吸收/放出)热量.
⑶ 根据描绘的图像,该物质在第5min时处于 状态,该物质的熔点为 ℃,仔细观察图像发现,该物质熔化前(AB段)升温比熔化后(CD段)升温 (快/慢).
⑷ 图像中DE段是 过程.
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科目: 来源:2015-2016学年江苏常熟初二上学期期中考试物理卷(解析版) 题型:简答题
如图甲所示,在相同的五个瓶子里装不同量的水,用嘴分别对着瓶口吹气,回答下列问题:
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⑴ 用嘴对着五只瓶口吹气,五只瓶子均能发出声音的原因是什么?
⑵ 每只瓶子产生的声音一样吗?为什么?
⑶ 应用上述实验结论说明图乙中,吹笛子时,用手指堵住不同的笛孔,能产生不同音调的声音的原理.
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科目: 来源:2015-2016学年江苏常熟初二上学期期中考试物理卷(解析版) 题型:实验题
小明用硬纸圆筒做成了如图甲所示的简易针空照相机,他用该照相机做小孔成像实验.
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⑴ 请在图甲中作出蜡烛AB的像A′B′.
⑵ 小明发现蜡烛和小孔的位置固定后,像离小孔越远,像就越大,他测出了不同距离时像的高度,填写在下面的表格中,请在图乙中画出h?s之间的关系图像.
像的高度h/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
像到小孔的距离s/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
⑶ 从图像中可以看出h与s的关系为 .
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科目: 来源:2015-2016学年江苏常熟初二上学期期中考试物理卷(解析版) 题型:综合题
阅读短文,回答下列问题:
雪花落水也有声
生活中的很多现象都是有科学道理的,但是却缺少发现它们的眼睛.一般的常识告诉我们,雪花落水静悄悄,毫无声响,但科学家发现,雪花落水真的能发出声波.
首先要说明的是,雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间,高于人们能听见的声波频率.但是,海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响,并且这些声响令鲸鱼异常烦躁.
冷战时期,当时美国海军要监视苏联潜艇的活动,他们发现,在下雨的时候,水下声呐工作效果不好,常有噪声干扰,甚至干脆无法监听.
著名的约翰·霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授断定,这些声音不是雨滴撞击水面发出,而是含在雨滴中的气泡振动发出的,他利用每秒可拍摄1000张照片的高速水下摄影机拍摄发现,下雨时水中确实产生气泡,这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动.经过理论分析和数学计算,普罗斯佩勒提教授发现,下雨时产生的噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动情况一致,而且大气泡振动产生低频声波,小气泡振动产生高频声波.
渔民也常抱怨,在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群,经过实验验证,普罗斯佩勒提教授发现雪花落水时也产生气泡,同样,这些气泡也振动,从而发出声波.其实,无论是人们打水漂时所听到的细微声响,还是瀑布的隆隆震响,都不是(或主要不是)来自石块及岩石与水的碰撞,而是由于气泡.
大自然是何等奇妙,而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福.
⑴ 雪花落水发出的声波属于 (超声波/次声波).
⑵ 声呐装置是利用仿生学原理制成的,它模仿的是下列哪种生物 .
A.蝙蝠 B.猫 C.狗 D.大象
⑶ 雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声,站在鲸鱼的角度看 (是/不是)噪声.
⑷ 科学家发现,不论是雪花落水发声,还是雨滴落水发声,都是由于气泡的 产生的,这个声音能被鲸鱼听到,说明 能传播声音.
⑸ 在探究雨滴落水产生声音的过程中,科学家进行了下列过程,请你把它们按正确的顺序排列起来 (填序号).
a.归纳分析 b.进行实验 c.提出假设 d.得出结论
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科目: 来源:2015-2016学年江苏东台第一教研片初二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验,如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔,则他在半透明纸上看到的像是 ( )
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A.蜡烛的倒立像 B.蜡烛的正立像 C.三角形光斑 D.圆形光斑
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科目: 来源:2015-2016学年江苏东台第一教研片初二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
流星落在地球上会产生巨大的声音,但它落在月球上,即使宇航员就在附近也听不到声音,这是因为( )
A.撞击声响度太小,人耳无法听到
B.月球表面没有空气,声音无法传播
C.撞击月球产生的是次声波
D.月球受到撞击时不产生振动
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科目: 来源:2015-2016学年江苏东台第一教研片初二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是
A.关闭房间的门窗
B.会场内把手机调到无声状态
C.高速公路旁的房屋装隔音窗
D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩
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