某物体在第一、第二分钟内共前进了260m，第三分钟静止不动，第四分钟前进了100m，则它在4min内的平均速度为（ ）

A．1.67m/s B．1.5m/s C．2.17m/s D．2m/s

科学探究的主要环节是：提出问题， ，制定计划与设计实验， ，分析与论证、评估、交流与合作．

完成下列单位换算：

（1）3×10﹣3km= mm= um= nm；

（2）360min= s= h．

（3）15m/s= km/h．

一物体在做匀速直线运动，它在前10秒内通过150米路程，它在中间半分钟内通过的路程是 米．它在最后5秒内的速度是 米/秒．

一辆长200m的列车以72km/h速度匀速直线通过一座大桥，共用时2min，求大桥长多少米？

如图示的四种现象中，由于光的反射形成的是（ ）

A．

墙上的影子

B．

森林中的光线

C．

水中山的倒影

D．

铅笔好像折断了

广告公司在拍摄水果广告时，为了追求某种艺术效果，在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉．站在旁边的摄影师将看到（ ）

A．苹果呈黑色，瓷盘呈白色，香蕉呈黑色

B．苹果呈红色，瓷盘呈黑色，香蕉呈黑色

C．苹果呈黑色，瓷盘呈红色，香蕉呈红色

D．苹果呈红色，瓷盘呈红色，香蕉呈黑色

用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（ ）

A．地球 B．水桶 C．绳子 D．手

敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响，溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大．根据上述现象可归纳出：

（1）声音是由物体的 产生的．

（2） ．

在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，（如图）但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的 ，后者主要改变了运动员的 ．