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科目: 来源:2015-2016学年江苏宿豫区实验中学初二上期期中物理卷(解析版) 题型:选择题

在无任何光源的情况下,舞台追光灯发出的绿色光照在穿白上衣、红裙子的演员身上,观众看到她 ( )

A.全身呈绿色;

B.上衣呈绿色,裙子呈黑色

C.上衣呈绿色,裙子呈紫色;

D.上衣呈绿色,裙子呈红色

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科目: 来源:2015-2016学年江苏宿豫区实验中学初二上期期中物理卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使之振动,听塑料尺振动时发出的声音.

(1)实验通过改变 来改变声音的响度,通过改变 来改变声音的音调.

(2)换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与塑料尺均相同时,听到声音的主要差异是 (选填“响度”、“音调”或“音色”).

(3)实验设计隐含的物理方法是比较法和 法.

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科目: 来源:2015-2016学年江苏宿豫区实验中学初二上期期中物理卷(解析版) 题型:填空题

教室内投影仪在工作时,屏幕可以将整个教室照亮,此时屏幕 (是/不是)光源,屏幕用粗糙的白布制成,一是可以反射 色光,二是在屏幕上发生的是 反射,使得电影院里各个角落的人都能看清屏幕上的像.

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科目: 来源:2015-2016学年江苏宿豫区实验中学初二上期期中物理卷(解析版) 题型:填空题

2014年5月30日,在云南省盈江县发生6.1级地震,有些动物比人提前感觉到,是因为这些动物听到了地震时产生的 声波;医生用的“B超”是利用 获得信息;医院里、医生用声波碎石,说明声音具有

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科目: 来源:2015-2016学年江苏宿豫区实验中学初二上期期中物理卷(解析版) 题型:填空题

今年春夏期间,我国云南省许多地方出现了严重的干旱,为了缓解旱情,多次实施人工降雨,执行任务的飞机在高空投放干冰(固态二氧化碳),干冰很快_______为气体,并从周围吸收大量的热量,使空气的温度急剧下降,高空处水蒸气就______成为小冰粒,这些小冰粒逐渐变大而下降,遇到暖气流就______成为雨点落到地面上(填物态变化名称).

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科目: 来源:2015-2016学年江苏宿豫区实验中学初二上期期中物理卷(解析版) 题型:实验题

小毛将正在发声的闹铃悬挂在广口瓶内,用抽气筒将广口瓶中的空气抽出.

(1)抽气一段时间后小毛发现听到的闹铃声音没有明显变化,造成这一现象可能原因是( )

A.闹铃声音的响度太大

B.闹铃声音的频率太高

C.未塞紧瓶塞存在漏气

D.插入广口瓶中导管不足够长

(2)经调整使器件完好后,再次用抽气筒有效地向外抽气,随着瓶内空气逐渐______,小毛发现听到的闹铃声音的音调______(变高/不变/变低),响度______(变大/不变/变小).

(3)于是小毛用抽气筒不停地向外抽气,经过较长的时间后,小毛将______(不能听到/还能听到微弱的)闹铃声音,由此现象______(可以/不可以)直接得出真空不能传声的结论.

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科目: 来源:2015-2016学年江苏宿豫区实验中学初二上期期中物理卷(解析版) 题型:实验题

如图所示是小方同学用两只外形相同的蜡烛“探究平面镜成像的特点”

(1)用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于确定_______________。

(2)如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择 mm厚的玻璃板做实验,选取相同的蜡烛,是为了便于比较像和物体的__ ___关系。

(3)在实验过程中,把一只点燃的蜡烛放在玻璃板前,再将另一支___ __蜡烛(选填“点燃”或“不点燃”)放在玻璃板的后面来回移动,直到看上去跟前面的蜡烛的像_ ____。这种确定像与物大小关系的方法是________。

(4)当点燃的蜡烛放在玻璃板前面20cm的A处时,玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了;移去B处的蜡烛,将光屏放在B处,发现光屏上并没有蜡烛的像, 这说明平面镜所成的像是__________像。

(5)若将蜡烛A逐渐远离玻璃板,蜡烛所成的像大小__________(选填“变大”、“变小”或“不变”).

(6)小方同学在实验过程中发现无论怎么移动蜡烛B都无法与蜡烛A的像重合,出现这种现象的原因是__________________________________________________。

(7)细心的小方透过玻璃观察蜡烛的像时,看到像后面还有一个觉模糊、与像有部分重叠的像,出现两个像的原因是__________________________________________________。

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科目: 来源:2015-2016学年江苏宿豫区实验中学初二上期期中物理卷(解析版) 题型:综合题

晴天正午,小健与同学从树荫下走过时,发现地面上有许多大小、形状不同的光斑,如图所示.光斑的形状与什么要素有关呢?光斑又是如何形成的呢?对此他们马上进行了探究,他们猜想光斑的形状:a.与树叶形状有关,光斑是树叶的影子;b.与树叶间空隙形状有关;c.与树叶间空隙大小有关.

(1)根据所学知识,可确定猜想a是______ (合理/不合理)的;

(2)为了进行探究,他们制作了甲、乙、丙、丁四个带孔的卡片,如图所示,其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均为3mm,甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均为2cm,且丙、丁卡片中大孔尺寸相同,在进行探究时,他们在地上铺上一张白纸,把带孔的卡片置于上方,让太阳光通过卡片上的孔,观察纸面上出现的光斑形状.

若让你在甲、乙、丙、丁四张卡片中选择一张卡片用来验证光斑的形状与树叶间空隙形状有关,你选用______卡片;在探究光斑形状与树叶间空隙大小是否有关时,小健选用甲卡片进行实验探究,发现白纸上得到四个圆形光斑,由此得出光斑的形状与树叶间空隙大小无关的结论,这结论______(可靠/不可靠).

(3)小健的同桌为了研究孔的大小对光斑形状的影响,另外设计了四种开有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示.接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况.下列合乎要求的是 ( )

(4)小健知道了光斑的成因后,又动手制作简易的针孔相机,他在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔,将顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,如图戊所示.

小健用针孔相机观察校园内旗杆顶上的国旗,如图己所示.则他在塑料薄膜光屏上看到国旗的形状是 ( )

(5)小健把针孔相机靠近旗杆顶上的国旗进行观察,则塑料薄膜光屏上看到的国旗的像______(变大/变小/不变).

(6)通过探究,他们得到了以下结论,其中错误的是 ( )

A.通过小孔形成的圆形光斑是像,通过大孔形成的光斑不是像

B.小孔形成的光斑与小孔的形状无关,大孔形成的光斑与大孔的形状有关

C.小孔和大孔所形成的光斑,其大小均与孔到地面的距离有关

D.不管光斑是不是像,它们都是由光的直线传播形成的

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科目: 来源:2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯伊克昭中学初二上期月考物理卷(解析版) 题型:选择题

根据图所给信息,判断下列说法正确的是( )

A.蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音

B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音

C.人听觉频率范围比人发声频率范围要大

D.15Hz的声音只要振幅足够大,人耳是能听到的

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科目: 来源:2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯伊克昭中学初二上期月考物理卷(解析版) 题型:选择题

物态化现象在一年四季中随处可见。关于这些现象以及发生这些现象过程中的吸、放热情况,下列说法正确的是( )

A.春天的早晨经常出现大雾,这是汽化现象,要吸收热量

B.夏天常用干冰给运输中的食品降温,这是升华现象,要放出热量

C.秋天的早晨花草上会出现小露珠,这是液化现象,要吸收热量

D.初冬的早晨落叶上会出现一层白霜,这是凝华现象,要放出热量

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同步练习册答案