科目: 来源:2016届江苏苏州工业园区初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题
如图所示,是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验:
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(1)用质量不同的A、B两个小球(mA>mB)碰撞静止在同一水平面上的纸盒.实验中控制小球的高度相同,是为了控制两球到达底端时 相同;实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小,可以比较A、B两个小球的 的大小.
(2)将(甲)与(乙)两实验比较可知,小球动能的大小与小球的 有关.
将(甲)与(丙)两实验比较可知,小球动能的大小与小球的 有关.
(3)本次实验采用物理最常用的一种实验方法是 .
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科目: 来源:2016届江苏苏州工业园区初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,小红用如图所示的滑轮组分别做了三次实验,第一次使用塑料滑轮,第二次使用铝制滑轮,第三次使用铁制滑轮,实验数据记录如表所示.
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实验次数 | 无重G/N | 物体上升的距离h/cm | 弹簧测力计的读数F/N | 弹簧测力计上升的距离s/s | 机械效率η |
1 | 3 | 10 | 1.6 | 30 | 62.65 |
2 | 3 | 10 | 2 | 30 | 50% |
3 | 3 | 10 | 2.5 | 30 |
(1)这个实验使用的测量工具是 和弹簧测力计.
(2)在实验操作中应竖直向上 拉动弹簧测力计.
(3)在表中的空格处填上第三次实验的机械效率.
(4)由实验数据分析可知:提升同一物体,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越 .
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科目: 来源:2016届江苏苏州工业园区初三期中物理卷(解析版) 题型:计算题
2011年4月12日,英国伦敦展出了新研发的“侦探猎犬”超音速汽车,如图所示.该车功率极大,最大车速能达到1609km/h,创造了短期内无法超越的世界纪录.在一次测试中,“侦探猎犬”以400m/s的速度匀速直线行驶了2000m,受到水平方向的阻力为2×105N.问:在测试过程中,
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(1)汽车受到水平方向的牵引力是多少?
(2)汽车牵引力所做的功和功率分别是多少?
(3)该车的外观设计成流线型,这样做的好处是什么?
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科目: 来源:2015-2016学年江苏泰州二中附中初二期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
2015年6月1日晚,“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉,客轮倒扣在江面上.为了尽快救出被困者,搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听.下列有关说法正确的是( )
A.敲击船体是为了使铁锤振动发声
B.敲击船体是利用声向被困者传递能量
C.贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号
D.贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好
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科目: 来源:2015-2016学年江苏泰州二中附中初二期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列现象发生的过程中,放出热量的一组是( )
①冰雪消融②积水干涸③滴水成冰④霜满枝头.
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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科目: 来源:2015-2016学年江苏泰州二中附中初二期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
将两种或多种金属(或金属与非金属)在同一容器中加热使其熔合,凝固后得到具有金属特性的熔合物合金.这是制取合金的常用方法之一.试据下表数据判断(加热条件可满足),不宜采用上述方法制取的合金是( )
金属 | 钠 | 镁 | 铝 | 铜 | 铁 |
熔点/℃ | 97.5 | 649 | 660 | 1083 | 1535 |
沸点/℃ | 883 | 1090 | 2467 | 2567 | 2750 |
A.钠铜合金 B.钠铝合金 C.铝铜合金 D.铜铁合金
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科目: 来源:2015-2016学年江苏泰州二中附中初二期中物理试卷(解析版) 题型:填空题
教室内老师讲课的声音,是由老师的声带 产生的,并通过 传播到学生的耳朵.“闻其声而知其人”是根据声音的 来判断的.
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科目: 来源:2015-2016学年江苏泰州二中附中初二期中物理试卷(解析版) 题型:填空题
2013年春节,小明去北方看雾凇,在公园看到温度计如图所示,当时气温为 ℃,温度计内测温液体是表格中的 .一支用完后没有甩过的体温计,读数停留在38.2℃,被小明误用来测量病人的体温,若病人的实际体温是37.8℃,体温计的读数是 ℃.
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物质 | (标准大气压下) | 沸点/℃ | 凝固点/℃ |
酒精 | 78 | ﹣117 | |
水 | 100 | 0 | |
水银 | 357 | ﹣39 |
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科目: 来源:2015-2016学年江苏泰州二中附中初二期中物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰,他应将烛焰、两个小孔和人眼调到 上,这样操作的依据是 .操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像,这个像是 的(选填“正立”或“倒立”)
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科目: 来源:2015-2016学年江苏泰州二中附中初二期中物理试卷(解析版) 题型:实验题
(1)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明 ;
(2)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉也会把泡沫塑料球弹起,这个现象说明 .
(3)若在月球上进行该实验,甲图中的小球 填“会”或“不会”)被弹起,乙图中的小球 填“会”或“不会”)被弹起.
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