下列关于声音的说法，不正确的是（ ）

A．“口技”表演，模仿的是人的音色

B．“震耳欲聋”，说明声音的响度大

C．“不敢高声语，恐惊天上人”，指的是声音音调太高，太刺耳

D．“隔墙有耳”，说明固体能传声

关于声现象下列说法错误的是（ ）

A．医生用听诊器查听胎音，是利用了声音能传递信息的作用

B．某声源1分钟振动360次，我们是无法听到该声音的

C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量

D．“脆如银铃”是指声音的音色好

下列措施为了不是加快液体蒸发的是（ ）

A．农民夏天晒谷物总是将粮食摊开，并放到通风向阳的地方

B．天热时，人汗流浃背，总是喜欢把电风扇打开吹风

C．用扫帚扫地，灰尘四起，通常要在地面上洒一些水

D．用塑料大棚种植蔬菜，常遇雨而受淹，天晴时打开塑料大棚的盖顶，让积水赶快风干

请你想象一下，如果“声音在空气中传播的速度变为0.1m/s”，小华看到前方小李正在不远处等他，于是一边奔跑一边对着小李大声喊道：“我来也．”此时发生的情况是（ ）

A．和正常时一样

B．小华先追上小李，然后听到“也来我”

C．小李什么也听不到

D．小华先追上小李，然后听到“我来也”

小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：

①在被敲的地方垫一块抹布；

②把房间、厨房门窗关闭关严；

③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵．

上述三种方案中，第一种是在 处减弱噪声；第二种是在 中减弱；第三种是在 处减弱噪声．

夏季雷雨前，经常是电闪雷鸣．我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速 （大/小）．在一次闪电过后约2s才听到雷声，那么闪电发生处离你约 m（声音在空气中的传播速度取340m/s）．超声波在海水中的传播速度是1500m/s，如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s返回海面，则该处海的深度是 m．一根装满水的长铁管，一段敲击一次，另一端能听到 次声音．

温度是表示物体 的物理量，液体温度计的原理是的 ，如图甲、乙（体温计）、丙三只温度计的读数分别为 ℃， ℃和 ℃．

在“观察水的沸腾”的实验中：

（1）器材安装应该按照 顺序安装（由上往下还是由下往上）除了如图器材，还需要的测量器材是 ．

（2）请你指出图1中实验操作错误之处是 ，这种错误使得测得的温度值 （选填“偏小”或“偏大”）．

（3）改正错误后，他们点燃酒精灯后即开始计时．当水中有气泡上升时，每隔1min记录的水的温度如表所示．

①水沸腾时大量气泡上升，如图2a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为 （填“a”或“b”）

②利用表中数据，在图3中描绘出水的温度随时间变化的关系图线；

③由实验数据分析可知：水的沸点是 ℃，水在沸腾过程中，需要 （选填“吸收”或“放出”）热量，温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”）．

（4）如图4，给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示（实线部分），若其他条件不变，仅将水的量减少，则温度与时间的关系图线正确的是

A．a B．b C．c D．d．

我们在小教室里讲话听不到回声是因为（ ）

A．不能产生回声 B．小房子无法传播声音

C．回声到达人耳的时间差太短 D．声音容易散开

给一定质量的水加热，水的温度与时间的关系图象如图中a所示．若其他条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度与时间的关系图象正确的是（ ）

A．a B．b C．c D．d