阳春三月，贵定“金海雪山”油菜花、李花开了，游客漫步在花海中，穿行于清澈的河道间，田埂上“香气袭人知昼暖”，这是因为分子运动的剧烈程度与 有关；小河边“鱼翔浅底竞自由”，这是由于光的 现象而形成的虚像；高楼下“满城尽带黄金甲”，这是因为太阳光照射在油菜花上发生了 （选填“镜 面反射”或“漫反射”）．

为节能环保，遵义市的出租车大多采用天然气作燃料．一乘客坐该车去90km外的某地，用了1.5h，消耗天然气4㎏，则该车的平均速度为 km/h，假设天然气完全燃烧，将释放 J的热量（天然气的热值q=4.4×107J/㎏）．

每一次物理学的重大发现都会影响人类社会的进步和发展． 发现了万有引力定律，才有了今天的通讯卫星；德国物理学家 最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即：I=为了纪念他作出的杰出贡献，人们将他的名字命名为 的单位；继奥斯特发现了电流的磁效应之后 发现了电磁感应现象，从此进入了电气化时代．

测量苹果的密度：

（1）方法一：如图所示，用天平测得苹果的质量为 g；若苹果的体积为200cm3，则苹果的密度为 g/cm3；

（2）方法二：将苹果轻放入装满水的溢水杯中，静止时苹果漂浮在水面上，测得从杯中溢出水的体积为V1；再用细针缓缓地将苹果全部压入水中，从杯中又溢出了V2的水．已知水的密度为ρ水，则苹果密度的表达式为ρ苹果= ．

如图所示，晓雯在二胡演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦 而发声；表演中不断用手指控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ．

如图所示的图象分别是额定电压为220V的两个白炽灯泡L1、L2的U﹣I图象．由这两条曲线可知，当灯泡两端电压增大时，灯丝的电阻也随着增大，而电阻是导体本身的一种性质，与电压、电流无关，对此你如何解释？是由于 ．在确保电路安全的前提下，将灯泡L1、L2串联在电路中，则电源电压最大为 V．

用弹簧测力计竖直挂一物体，当物体浸入水中体积时，弹簧测力计示数为4N；当物体浸入水中体积时，弹簧测力计示数为1N．取下该物体放入水中，物体静止时受到的浮力是 N．

（1）如图1所示，是学校新装的空调支架，支架可以看做杠杆，以O为支点，在支架P孔处拉一根铁线到墙上固定，要使铁线受到的拉力最小，请在P孔处画出铁线到墙的连线方向，并画出铁线拉力F的力臂L．

（2）如图2所示，S为蜡烛，S′为蜡烛通过凸透镜所成的像，请根据凸透镜成像特点，画图确定并标出凸透镜光心O点的位置及两侧焦点F的位置．

（3）请把如图3电路元件接入照明电路中，且符合安全用电原则．（要求保险盒与三孔插座相连）．

“汽车不但要吃油，有时也要喝水”，请从物理学的角度解释“油”和“水”的作用．

油的作用： ．

水的作用： ．

某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω，电源电压为3V不变．

（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的导线连接好，完成电路．

（2）小华将电路接好后，闭合开关，发现电压表与电流表的示数太大．接下来应进行的操作是 （填写字母代号）．

A．更换电池或电阻

B．检查电路是否短路

C．断开开关，移动滑动变阻器滑片至最大值位置

（3）在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时，小华将5Ω的电阻接入电路，电压表如图乙所示，然后把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片P向 （填“左”或“右”）移动直至电压表示数为 V． 若要完成整个实验，选择的滑动变阻器的最大阻值至少为 Ω．

（4）上述探究结束后，该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，设计的电路如图丙所示，探究“电功率跟电流、电压的关系”．

①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系，通过 判断来电功率的大小．

②为了探究电功率与电流的关系，小明认为，利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器，改变电流示数，观察灯L1或L2亮度的变化，即可得出结论．则小明同学的方案 （选填“合理”或“不合理”），理由： ．