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科目: 来源:2015-2016学年江苏省常州市九年级上期中物理试卷(解析版) 题型:实验题

在探究杠杆平衡条件的实验中:

(1)如图a所示,要使杠杆在水平位置平衡,可将杠杆左端的平衡螺母向 调节.

(2)如图b所示,调节平衡后,左侧挂上钩码,在右侧用弹簧测力计(图中未画出)拉杠杆,使其在水平位置平衡,为便于测量力臂,应使弹簧测力计拉力的方向

(3)操作过程中,当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡,你认为接下来合理的操作是 .(写出一条即可)

(4)甲同学测出一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论,乙同学认为他的做法不合理,理由是

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省常州市九年级上期中物理试卷(解析版) 题型:作图题

在“探究杠杆的平衡条件”实验中,用弹簧测力计沿BC方向拉杠杆,使杠杆平衡,如图所示.请画出:①弹簧测力计对杠杆拉力F的示意图;②F的力臂.

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省常州市九年级上期中物理试卷(解析版) 题型:作图题

如图中,站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物,请画出最省力的绕线方法.

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省常州市九年级上期中物理试卷(解析版) 题型:计算题

我国南海海底蕴藏着一种神秘的冰晶体﹣﹣可燃冰,它具有热值大、储量多、能直接点燃等特点.1m3“可燃冰”在常温常压下可释放出164m3的天然气,“可燃冰”完全燃烧后只剩下二氧化碳和水,几乎不会造成任何污染.若50cm3的“可燃冰”产生的天然气完全燃烧放出的热量全部被水吸收,可使多少质量的水从20℃升高到70℃?[q天然气=4×107J/m3,c水=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省常州市九年级上期中物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,杠杆MN可绕O点转动,A、B、C、D是四个供人娱乐的吊环、B环到O点的距离为D环O点距离的一半,父子俩在吊环上做游戏,质量为40kg的儿子吊在B环上,父亲站在地面上抓着D环.(g=10N/kg)求:

(1)若不计杠杆和吊环的重以及转轴间的摩擦,为使杠杆在水平位置平衡,父亲要用多大的力拉吊环D?

(2)若父亲实际使用竖直向下的拉力为250N,在4s内将儿子匀速拉高0.5m,父亲要做多少功?做功的功率多大?

(3)父亲提升儿子的过程中,该器材的机械效率为多少?

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省常州市九年级上期中物理试卷(解析版) 题型:计算题

下表是我国自主研制的某型新一代战斗机航行时所受阻力的大小与速度的关系,已知飞机最大载油量为10t,航空燃油的热值为5×107J/kg.求:

速度v(m/s)

100

200

300

400

500

阻力f/N

0.3×104

1.2×104

2.7×104

4.8×104

7.5×104

(1)飞机发动机完全燃烧10t燃油获得的热量是多少?

(2)若飞机发动机的牵引力用F表示,速度用v表示,请推导出飞机发动机的输出功率P=Fv.

(3)当飞机以500m/s的速度巡航时,飞机发动机的输出功率是多少?

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省常州市九年级上期中物理试卷(解析版) 题型:实验题

为探究“动能大小的影响因素”,科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动.

(1)实验中通过比较木块 来判断钢球动能的大小.

(2)在图甲和图丙中,用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下,目的是使钢球撞击木块时的 相同;比较甲、乙两图,得到的结论是

(3)由实验中钢球撞击木块做功,同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关.进一步探究,获得了表格内的数据:

实验序号

小球的质量m/g

小球自由滚下的高度h/cm

木块被撞后运动的距离s/m

20

20

16

20

10

4

40

20

32

分析表格内的数据可知,利用甲、丙两次实验可验证危害程度与 有关(选填“超载”或“超速”);在质量和速度两个因素中,对动能影响较大的因素是 ,理由是

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省常州市九年级上期中物理试卷(解析版) 题型:实验题

在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了三次实验(如图所示),实验数据记录如下表:

次数

钩码重/N

钩码上升距离/cm

弹簧测力计示数/N

弹簧测力计上升距离/cm

机械效率

1

2

10

0.8

30

83.3%

2

4

10

1.5

30

3

6

10

30

90.9%

(1)第2次实验中滑轮组的机械效率为 (结果保留一位小数);

(2)第3次实验中,弹簧测力计的示数漏填,由图丙可知,弹簧测力计示数为 N;

(3)分析数据可得实验结论:使用同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越 (选填“高”或“低”);

(4)根据实验结论推测:使用该滑轮组再次将8N的物体匀速提升10cm,此时滑轮组的机械效率可能为 (只填序号)

A.71.6% B.82.4% C.92.1%

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省常州市九年级上期中物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图所示,小明看到打桩机思考“重锤对地面打击力的大小与什么因素有关”的问题,并提出猜想一:打击力的大小与重锤的质量有关.

请你完成猜想二:打击力的大小与重锤 有关.

(1)小明找来排球和足球模拟“打桩”,验证猜想一.设计实验方案如下:

①用台秤分别称出排球和足球质量m1、m2;

②在光滑平整的地板上放一张白纸,在白纸上叠放一张复写纸.将排球从纸的正上方一定高度静止下落,排球打在复写纸上,在白纸上留下打击的复写印迹,记为“印迹1”;

③换用足球从另一高度落下,重做上面的实验.得到足球打击的“印迹2”;

④比较两次“印迹”大小,“印迹”大者说明打击力大.

(2)请你对小明的实验方案做出评估:

(3)看到小明的实验后,聪明的小华设计测出排球和足球的打击力大小方案:他将留有“印迹1”的白纸铺于台称上,排球放在印迹上,用力挤压使排球发生形变后…,同理可测出足球打击力的大小,请你完成“…”所代表的方案:

(4)此种测量打击力大小的方法在物理学中经常使用,请你列举一例:

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省九年级上期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

“给我一个支点和一根足够长的棍,我就能翘起整个地球.”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德这一设想的杠杆属于同一类型的是( )

A. B. C. D.

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同步练习册答案