小丽做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图1所示．

（1）小丽实验中的错误是：① ；② ．

（2）小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图2所示．图 是水在沸腾时的情况．实验中还需要的仪器是 ．

（3）小丽想要节约一些酒精灯的燃料，并适当缩短实验时间，则可采取措施是 ．

（4）当水温接近90℃时，小丽每隔1min记录一次温度，如表是记录的数据，

①请你在图3的小方格纸上画出水的沸腾图象．

②从水的沸腾图象可以看出，此时水的沸点是 ℃，水在沸腾的过程中温度 ．该实验水的沸点低于100℃，可能的原因是： ．水沸腾后移走酒精灯，水 沸腾，所以水沸腾时需要 热．

③在实验室里，三组同学测得水的沸点分别是97℃、93℃、102℃，有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差，请设计一个简单的方法验证这个猜想： ．

雪灾给人民的生活、生产带来很多困难．小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：

【设计实验】

他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数．每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化．在选择冰块吸热方式时有如图1所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法．你选择的方法是 （A/B/C）．（当时的室温大约是10℃）

在相同条件下测量三者的温度变化，得到如图2的三条温度变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）．

【分析】根据曲线图可知：

（1）利用盐水制成的冰 （是/不是）晶体．实验中淡盐冰的熔点是 ℃．

【归纳】根据分析可以得到：

（2）在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以 （提高/降低）冰的熔点，并且含盐浓度越高的冰，能在更 （高/低）的温度下熔化．

下列各种说法中的有关数据．与实际不相符的是（ ）

A．中学生的体重约50N

B．空气中光的传播速度大约是3×105km/s

C．教室里的黑板长约4m

D．小明跑步速度可达7m/s

“神舟八号”飞船与“天宫一号”飞行器顺利完成首次对接，开启了中国航天事业发展的新阶段．如图所示为“神舟八号”与“天宫一号”即将对接时的模拟图，下列说法正确的是（ ）

A．在完成对接后，“神舟八号”相对于“天宫一号”是运动的

B．在完成对接后，“神舟八号”相对于“天宫一号”是静止的

C．“神舟八号”与“天宫一号”在轨道上运行时没有质量

D．“神舟八号”与“天宫一号”在轨道上运行时没有惯性

有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服，下列说法正确的是（ ）

A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播

B．声波能传递能量

C．超声波不是由物体振动产生的

D．超声波的音调很低所以人听不到

小军朗读课文时声音太小，离他较远的同学听不清楚，老师请他声音再大一点．这里的“声音大一点”指的是声音的（ ）

A．音调 B．响度 C．音色 D．频率

济南市在进入城区的主干道上都悬挂了如图所示的汽车“禁鸣”标识．下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是（ ）

A．上下楼梯要轻声慢步 B．在道路旁设置隔音板

C．工人戴上防噪声耳罩 D．上课时关闭教室门窗

小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的录音（ ）

A．响度增大，音调不变

B．响度减小，音调不变

C．响度不变，音调升高

D．响度不变，音调降低

在探究“凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像．要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像，调节的方法是（ ）

A．透镜不动，蜡烛远离透镜，光屏远离透镜

B．透镜不动，蜡烛远离透镜，光屏靠近透镜

C．透镜不动，蜡烛靠近透镜，光屏远离透镜

D．透镜不动，蜡烛靠近透镜，光屏靠近透镜

下列光现象中，与其他三个现象形成原因不同的一个是（ ）

A．

平面镜使房间感觉更宽敞

B．

雨后天空出现的彩虹

C．

用放大镜观察蚂蚁

D．

铅笔好像“断”了