科目: 来源:2016年苏科版八年级下册《第6章+物质的物理属性》(解析版) 题型:实验题
实验:测量某种液体的密度.
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(1)用量筒测量液体的体积.如图甲所示,液体的体积为 cm3;
(2)用天平测量液体的质量.将盛有液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘里,天平平衡时,右盘里的砝码及标尺上游码的位置如图乙所示,已知烧杯质量为30g,则液体的质量为 g;
(3)根据测得的数据,计算出液体的密度为 g/cm3.
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科目: 来源:2016年苏科版八年级下册《第6章+物质的物理属性》(解析版) 题型:填空题
用量杯盛某种液体,测得液体体积V和液体与量杯共同质量m的关系如图所示,从图中求出:(1)量杯的质量是 g,(2)该液体的密度是 kg/m3.
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科目: 来源:2016年苏科版八年级下册《第6章+物质的物理属性》(解析版) 题型:实验题
小明和sTs小组同学为了探究家乡特产﹣﹣“南珠”的物理特性,他们精选了十几颗流沙镇产的珍珠进行实验,天平和量筒的示数分别如图甲、乙所示,由图可知,珍珠的质量为 g,体积为 cm3,密度为 kg/m3.
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科目: 来源:2016年苏科版八年级下册《第6章+物质的物理属性》(解析版) 题型:实验题
妈妈在做菜时问小刚,你知道花生油的密度是多大?
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(1)小刚想,花生油是油类,它的密度应该比水小,于是他滴了一滴油在水中,发现油浮在水上,由此可以证明他的猜想是 的.
(2)到学校后,他做了如下实验:先用调好的天平测出烧杯和花生油的总质量150g,然后将一部分花生油倒入量筒中,再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g,读出量筒中花生油的体积,如图,最后算出花生油的密度,请你将测得的结果填入表.
烧杯和花生油的总质量(g) | 烧杯和剩余花生油的质量(g) | 花生油的质量(g) | 量筒中花生油的体积(cm3) | 花生油的密度g/cm3 |
150 | 107.6 | 53 |
(3)图是他在实验结束后整理器材的情景,其中操作不规范的是 .
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科目: 来源:2016年苏科版八年级下册《第6章+物质的物理属性》(解析版) 题型:实验题
福州地下蕴含着丰富的温泉资源,闽清雄江黄楮林露天温泉就是一例.现提供:
A.温泉水样品;
B.天平和砝码;
C.弹簧测力计;
D.量筒;
E.烧杯;
F.刻度尺;
G.小铝块和细线;
H.带提手的小桶;
I.水.
请自选器材测量温泉水密度,回答下列问题:
(1)所选用的器材(只需写出器材前字母): ;
(2)所需测量的物理量(用文字和符号表示): .
(3)温泉水密度的最终表达式: ;
(4)在你的实验过程中,应注意的事项是: .
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科目: 来源:2016年苏科版八年级下册《第6章+物质的物理属性》(解析版) 题型:实验题
如图所示是某同学测定某种液体密体的实验情况,(A)、(B)、(C)为最主要的三次实验步骤.问:
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(1)三次最主要的实验步骤顺序是 ;
(2)量筒中液体的质量是 g;
(3)液体的密度是 kg/m3.
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科目: 来源:2016年苏科版八年级下册《第6章+物质的物理属性》(解析版) 题型:填空题
下表列出由实验测定的几种物质的密度(单位:kg/m3).
铜 | 8.9×103 | 水银 | 13.6×103 | 氧气 | 1.43 |
铁 | 7.9×103 | 纯水 | 1.0×103 | 空气 | 1.29 |
铝 | 2.7×103 | 煤油 | 0.8×103 | 水蒸气 | 0.60 |
冰 | 0.9×103 | 酒精 | 0.8×103 | 氮气 | 1.25 |
认真阅读上表,你一定能从中发现物质密度的一些规律,请写出三点:
(1) ;(2) ;(3) .
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科目: 来源:2016年苏科版八年级下册《第6章+物质的物理属性》(解析版) 题型:计算题
张洋有一枚长方体贺兰石印章,如图所示所示,他用天平测出其质量为81.2g,又用刻度尺测出了它的长、宽、高分别为2cm,2cm,7cm.求:(g=10 N/kg)
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(1)这枚印章的重力是多大?
(2)这枚印章的密度是多大?
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科目: 来源:2016年苏科版八年级下册《第6章+物质的物理属性》(解析版) 题型:计算题
小华家的晒谷场上有一堆稻谷,体积为4.5m3,为了估测这堆稻谷的质量,他用一只空桶平平地装满一桶稻谷,测得桶中的稻谷的质量为10kg,再用这只桶装满一桶水,测得桶中水的质量为9kg,那么,这堆稻谷的总质量约为多少t?
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科目: 来源:2016年苏科版八年级下册《第6章+物质的物理属性》(解析版) 题型:计算题
“铅球是用纯铅制成的吗?”体育课后同学们提出了疑问.他课后用磅秤称出铅球的质量为5kg,用排水法测得其体积为1000cm3,如果此球为实心的,则此球的密度为多少?
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