在探究凸透镜成像规律的实验中，当两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图所示的位置时，光屏上C、D两处会得到清晰的烛焰像．这像是 （选填“缩小”、“等大”或“放大”）的烛焰的像．用一厚纸板挡住A处的烛焰，在光屏上 （选填“C”或“D）处仍能得到一个清晰的烛焰像．

在练习调节投影仪的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰的画面，这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调大一些．为此，小明的操作应该是：适当 （选填“增大”或“减小”）投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜适当向 （选填“上”或“下”）移动．

图中分别画出了眼睛看近处和看远处的各两种光路，在A、B、C、D四种光路中，图 描述了近视眼的成像情况．

如图所示，A处于静止状态，B在拉力作用下向右加速运动．请在图中画出A物体所受的摩擦力f和支持力N的示意图（力的作用点图中已标出）．

如图所示是照相机的原理图，A′B′是AB的像．请画出图中与入射光线对应的折射光线，并确定凸透镜一侧焦点的位置，用字母F表示．

宏涛将一只碗不小心摔碎了，他捡起其中的一个碎片，问：这个碎片与原来的碗相比较，相同的量是（ ）

A．质量 B．体积 C．密度 D．形状

小明同学从如图所示的物体中选了一物体，用托盘天平测出其质量为100g，该物体可能是（ ）

A．

一支水笔

B．

一瓶550mL矿泉水

C．

一根香蕉

D．

一个铅球

小明在操场上奔跑时，不小心撞到了站在操场上的小雨，此时（ ）

A．只有小雨感到疼，因为是小明撞小雨

B．只有小明感到疼，因为小明是运动的

C．两人都会感到疼，因为力的作用是相互的

D．小雨会感到更疼一些，因为小明撞小雨的力在先，而小雨对小明的力在后

放在桌面上的书本，受到“桌面对它的支持力”，这个力的施力物体和受力物体分别是（ ）

A．书本 桌面 B．桌面 书本 C．地球 书本 D．书本 地球

如图所示，是几种光学器材的示意图，其中能对光线起发散作用的是（ ）

A． B． C． D．