在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．

（1）连接电路时开关应 ，电流表的量程应选0～ A．

（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．

（3）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端．

（4）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．

（5）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W．

如图所示电路，电源电压不变，R1=40Ω，R2=60Ω，通过R1的电流I1=0.3A，求：

（1）电路的总电阻；

（2）电源电压；

（3）R2消耗的电功率；

（4）通电1min，电阻R1上产生的热量．

小华有6V的电源和规格为“4V 3W”的小灯泡各一只，他设计了如图所示的实验电路，开关闭合时，恰能是小灯泡正常发光．求：

（l）小灯泡正常发光时的电流；

（2）小灯泡正常发光1min消耗的电能；

（3）定值电阻的阻值．

如图甲所示，额定电压为20V的灯泡L与滑动变阻器R串联接入电路，电源电压为24V．灯泡L的I﹣U图象如图乙所示，当灯泡正常发光时，求：

（1）通过灯泡的电流和灯泡所消耗的电功率．

（2）滑动变阻器接入电路的阻值．

小明和小华携手前往音乐厅去欣赏上海交响乐团的演出，还没有进入音乐厅，他们就听到了美妙的音乐，小明说：“你听，小提琴的声音多么高亢激昂”，小华说：“大提琴的声音也深沉浑厚”．“高亢、深沉”表明大小提琴的声音 （选填“音调”、“响度”或“音色”）不同．

在火车上，由于车厢的振动很难写字，有人发明了在火车上写字的装置，手腕固定在木板上，手相对于纸是 （选填“静止”或“运动”），因此可以在振动的车上写字．

如图所示是小明自制的水平仪，它由两条相互垂直的木条加上一根重垂线组成，用它能检查桌面是否水平，该水平仪利用重力方向 的原理．

如图所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较（a）（b）两图，可知力的作用效果于力的 有关．如图（c）所示，开门时，用手推在A处比推在B处更容易打开，这表明力的作用效果跟 有关．

如图所示弹簧秤的分度值是 N，图中弹簧秤对物体A的拉力为 牛．

劣质橡皮质硬，擦字时打滑，字擦不干净，这是由于物体表面越光滑，摩擦力越 的缘故．小星用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后它稍加用力就擦干净了，这是通过 方式来增大橡皮与纸间摩擦的．