一圆形蓄水池装满水，水面与地面相平，在池的中心正上方B处悬挂着一盏灯，一人站在岸边，设A处为人眼，作出灯发出的光经过水面反射后进入人眼的反射光线．（保留辅助线）

如图所示，图甲的温度为 ℃，图乙的温度为 ℃．

如图所示，用AB两把尺测同一物体的长，则A尺测得物体的长为 cm，B尺测得物体长为 cm．

小明同学在探究固体熔化的活动中，作出了如图所示的图象．从图象可知，这种固体是 （填“晶体”或“非晶体”），它的凝固点是 ．1min时物质是 态、3min时物质是 状态、5min时物质是 态．这种物质全部熔化完所需要的时间是 min．

在做凸透镜成像的实验时，首先要把蜡烛、凸透镜、光屏放在一直线上，然后点燃蜡烛，调整三者的高度，使它们的中心大致在 ，这样做的目的是 ，若凸透镜焦距为10cm，将一物体放在距透镜30cm处将成 像， 就是应用这一成像性质的光学仪器之一．

小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先拿出托盘天平放在水平桌面上，并将游码移到零刻度线上后，发现如图甲所示情况．

（1）他应采取的措施是 ；

（2）天平调节平衡后，小明如图乙所示的方法来称量物体的质量，小江立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小江所说的两个错误是：

① ，② ．

（3）小明改正错误后，正确称量所用砝码和游码位置如图丙所示，则所称量物体的质量 g．

如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，以A蜡烛为成像物体．

（1）如果有3mm厚和1mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验，该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的 关系．

（2）该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，能在观察到蜡烛A的像的同时，也能观察到 ，从而确定 的位置．

（3）实验中，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，此时若将蜡烛A靠近玻璃板时，则像将 （选填“靠近”或“远离”）玻璃板移动，像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

（4）实验中，当蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合时，撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏，则光屏上 （选填“能”或“不能”）显示蜡烛A的像，说明物体通过平面镜所成的像是 像．

（5）图乙是某实验小组的同学经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置．他们接着就连接像与物的对应点，判断连线与镜面是否 ，再分别测量 的距离，判断像与物是否关于平面镜对称．

某汽车经过图甲所示的标志牌时，以速度计指示的速度匀速行驶，经过3min到达大桥，求标志牌到大桥的距离．

苗苗在探究某种物质的质量与体积的关系时，描绘了如图所示的图象，请你从图象中任意选取一点，代入数据，计算该物质的密度．

某时刻有一辆快递公交车甲和一辆普通公交车乙，从同一路口同时向东匀速行驶．它们的路程随时间变化的图象如图所示，则：

（1）甲车的速度是多大？

（2）乙车相对于甲车向那个方向行驶？

（3）运行2min后，两车相距多远？