如图甲所示，弹簧测力计一端固定，另一端挂一正方体合金块浸没在装有水的圆柱形容器中，容器底部有一个由阀门控制的出水口．打开阀门缓慢放水，此过程中合金块始终不与容器底部接触．弹簧测力计示数随放水时间变化的规律如图乙所示．若弹簧测力计的拉力每改变1N，弹簧长度就对应改变1cm，容器底面积是500cm2，开始时物体上表面距液面5cm．金属块的密度为 g/cm3；从开始放水到打开阀门20s时，放出水的质量是 kg．

如图甲所示，底面积为80cm2的圆筒形容器内装有适量的液体，放在水平桌面上；底面积为60cm2的圆柱形物体A悬挂在细绳的下端静止时，细绳对物体A的拉力为F1．将物体A浸没在圆筒形容器内的液体中，静止时，容器内的液面升高了7.5cm，如图乙所示，此时细绳对物体A的拉力为F2，物体A上表面到液面的距离为h1．然后，将物体A竖直向上移动h2，物体A静止时，细绳对物体A的拉力为F3．已知F1与F2之差为7.2N，F2与F3之比为 5：8，h1为3cm，h2为5cm．不计绳重，g取10N/kg．则液体的密度是 kg/m3，物体A的密度是 kg/m3．

如图所示，是小明送给奶奶的“老人专用指甲刀”，它可将指甲放大，让老人看得更加清楚；刃口锋利，剪指甲无毛刺；配有指甲盒，可以防止指甲屑乱飞．请找出一个与该指甲刀相关的物理现象，并指出对应的物理知识．（不得与示例重复）

示例：

物理现象：指甲刀背面的指甲锉比较粗糙；

物理知识：增大接触面的粗糙程度来增大锉刀与指甲间的摩擦．

物理现象：

物理知识： ．

如图所示，轻质杠杆AOB可以绕O点转动，现请你作出使杠杆保持静止的最小动力F的示意图．

如图所示，用滑轮组提升重物，在图中画出滑轮组提升重物最省力的绕法．

小瑞在学习压强知识过程中，利用装有红墨水（密度与水相同）的压强计做了“研究液体的压强”实验．

（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当 ，而小明同学却观察到如图甲所示的情景，此时调节的方法应是（ ）

A．将此时右边支管中高出的液体倒出

B．取下软管重新安装

（2）解决了甲图所示的问题之后，小瑞再作图乙所示的检查，当用手指无论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度差不大，出现这种情况的原因可能是： ．

（3）器材问题都解决后，小瑞进行后续实验，得到的数据如表，请你根据表中的数据，回答下列问题：

①比较序号为 的三组数据，可得出的结论是：同种液体，同一深度处各个方向的压强相等．

②比较序号为3、4、5的三组数据，可得出的结论是：同种液体产生的压强会随着 的增大而增大．

③比较序号为5、6的两组数据，可知液体产生的压强大小还与 有关．

④小瑞对以上实验的数据进行分析，她发现当金属盒在水中时，压强计的两液面高度差总小于橡皮膜处的深度，你认为造成的原因 ．

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小芳用如图所示的滑轮组分别做了3组实验，实验数据记录如下：

（1）在实验操作中应该 拉动弹簧测力计；

（2）进行第3次测量时，弹簧测力计示数为 N；机械效率约为 %（保留三位有效数字）；

（3）分析实验数据，小芳得出的实验结论是：使用同一滑轮组提升不同重物， 可以提高机械效率；

（4）第①次实验时，钩码上升的速度为0.05m/s，则拉力的功率为 W；

（5）若在实验时弹簧测力计拉动方向偏离了竖直方向，则测出的机械效率将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）；

（6）小芳进一步分析数据，可知用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，所做的额外功将 ，（选填“变大”、“不变”、或“变小”）分析原因： ．

小东在实验室测量液体密度的实验中：

（1）用量筒测量液体的体积：如图甲所示，液体的体积为 cm3；

（2）用天平测量液体的质量，将量筒中的液体倒入烧杯，并将烧杯放在已经调节好的天平左盘里，天平平衡时，右盘里的砝码及标尺上游码的位置如图乙所示，烧杯质量为30g，则液体的质量为 g；

（3）根据测得数据，计算液体的密度为 kg/m3；根据小东的实验操作，他所测出的液体密度值和真实值相比 （选填“偏大”或“偏小”或“相等”）．

（4）回到家后，他准备在家里测量一个不吸水小石块的密度，但没有天平和量筒，他想到了实验课上使用过的滴管．他先自制了一个滴管，滴管中的水能一滴一滴地从滴管滴出，且每一滴水的质量和体积都是相等的．他又找来矿泉水瓶子、小塑料瓶、细线、剪刀、记号笔和足量的水，开始测小石块的密度．

他测石块体积的方法是：把石块用细线系住，放在被剪开的矿泉水瓶中，倒入一定量的水，使小石块浸没于水中，并记下此时水面的位置A处；取出石块，用滴管将水滴入矿泉水瓶中，使水面到达原来的位置A处，记录滴入的水滴数为a．

他测石块质量的方法是：把石块放入小塑料瓶中，使小塑料瓶开口朝上 在矿泉水瓶中的水面上，记下水面的位置B处；取出石块，用滴管将水滴入小塑料瓶中，使 ，记录滴入的水滴数为b．

（5）他测出石块密度的表达式是：ρs= （用a、b、ρs表示）．

（6）他巧妙地利用了物理实验的一种研究方法完成了小石块密度的测量，该方法是 ．

表是某型号载重汽车的部分参数．

（1）若汽车以54km/h的速度匀速行驶，所受阻力为5000N，求汽车在1min内克服阻力做功是多少？

（2）按照道路交通标准，载重车辆的轮胎对地面的压强不得超过7×105Pa，则该汽车最多可能运重物多少？

（3）请你运用所学物理知识，说明为什么要治理超载？（写出一条即可）

如图所示，轻质、薄壁圆柱形容器底面积为400cm2，内盛有65cm深的水，当用图中滑轮组将重为100N物体浸没在水中后，容器中水的深度变为70cm，已知物体浸没在水中时滑轮组的机械效率为80%，不计绳重、绳重与滑轮间的摩擦、水的阻力，求：

（1）物体浸没在水中时受到的浮力大小；

（2）物体浸没在水中时容器对桌面的压强；

（3）把物体完全拉出水面后，滑轮组的机械效率（计算结果保留一位小数）