小强推着重力为100N的小车，30s内在水平地面上匀速前进了15m，．如果水平推力为20N，在此过程中推力对小车做的功为 J，重力做的功为 J，小强做功的功率为 W．

甲乙两同学进行爬杆比赛，爬到杆顶（杆长相同）时，甲用10s，乙用9s，若甲乙两人的体重之比为5：6，则甲乙两人爬到杆顶做功之比是 ，甲乙两人平均功率之比是 ．

如图所示，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为16N的物体缓慢升高0.1m，拉力大小F=8N，拉力移动的距离为0.25m．求：

（1）拉力所做的功多大？

（2）杠杆对重物所做的有用功多大？

（3）杠杆的机械效率是多少？

如图所示，搬运工人用滑轮组在20s内将重为540N的重物匀速提升3m，所用拉力为200N，则他所做的有用功是 J，额外功是 J，拉力的功率是 W，滑轮组的机械效率是 ．

用两个完全相同的滑轮，分别以图中两种方式将重为G的物体匀速提升相同高度（绳重、摩擦不计），使用 （选填“甲”或“乙”）滑轮可以改变用力方向，所用拉力F甲 F乙（选填“大于”“等于”或“小于”，下同），滑轮的机械效率η甲 η乙．

质量为60kg的搬运工人，要将质量为40kg的一摞书搬上五楼（每层楼高3米），可以有两种方法：一是把所有的书一次搬上楼；二是先搬一部分书上楼，再搬剩下的部分．第一种方法搬书所做的有用功是 J，额外功是 J，机械效率是 %，第二种方法的机械效率比第一种的 （选填“高”或“低”）．

现有30包大米，总质量为150kg，小明想尽快将它们搬上10m高处的库房，如图为小明可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图象，由图可知他可以提供的最大功率为 W；为 尽可能快地将大米搬上库房，他每次应搬 包，若每次下楼时间是上楼时间的一半，则他最快完成搬运任务并返回原地所用的时间是 s．（g=10N/kg）

按照题目要求作图：

（1）画出甲图中F1的力臂l1，并在A点画出阻力F2的示意图．

（2）在乙图的A点施加一个水平方向的力，使杠杆AOB在图中位置平衡，画出这个力F1的方向．

（3）如丙图，通过滑轮组用最省力的绕法来提升物体，请画出滑轮组的绕线．

在探究杠杆平衡条件的实验中：

（1）如图a所示，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向 调节，也可将杠杆右端的平衡螺母向 调节．杠杆在水平位置平衡，此时杠杆自身重力的力臂为 ．

（2）调节平衡后，在以下实验过程中 （选填“需要”或“不需要”）再调节平衡螺母．如图b所示，左侧挂上钩码，在右侧用弹簧测力计（图中未画出）拉杠杆，使其在水平位置平衡，为便于测量力臂，应使弹簧测力计拉力的方向 ．

（3）若操作过程中，当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡，你认为接下来合理的操作是 ．（写出一条即可）

（4）实验中测得的数据如表所示，填写好表格中漏填的数据① 和 ② ．

（5）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中 （填字母）．

A．没有改变力的大小

B．没有改变力的方向

C．没有改变力的作用点

D．实验次数较少，结论具有偶然性．

在“测量动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下．

（1）实验时，用手 拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升．

（2）第①次实验测得动滑轮的机械效率为 ．

（3）第③次实验时，钩码上升的速度为0.05m/s，则拉力的功率为 W，静止时拉力F的大小 （选填“大于”、“小于”或“等于”）1.7N．

（4）由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．