晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示：

（1）实验装置用水浴法加热，这种加热方式的好处是 ．

（2）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是 ℃，实验数据如下表，可以判断蜡属于 （选填“晶体”或“非晶体”）；

（3）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度时间图象，得出冰熔化时温度的特点是 ；冰熔化一共持续了 min．

（4）另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中，没有用酒精灯加热，冰也熔化了．于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法 （选填“正确”或“不正确”），他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠，这是水蒸气 （填写物态变化）形成的．

在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图．

（1）在连接电路时，开关应处于 状态．

（2）电流表应 （填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的 点．

（3）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A．

（4）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据．由实验数据小亮得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：

① ②

小明同学利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，25Ω

（1）请根据图甲所示电路图将图乙所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器滑片左滑．电路中的电流增大，导线不允许交叉）．闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到 （选填“A”或“B”）端．

（2）滑动变阻器在本实验中的作用是① ，② ．

（3）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．

①由图象可以得出结论： ．②上述实验中，超超用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是，将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为 V时，读出电流表的示数．

（4）若电流表的示数突然变为0，而电压表的示数增大，经检查，电表和导线无故障，则出现的故障可能是 ．

（5）以上实验中所用到物理实验方法是 ，下列实验中也用到了该方法的是 （填字母）

A．探究杠杆平衡条件

B．探究影响滑动摩擦力大小的因素

C．测液体的密度．

如图所示，电流表Al的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A，电压表V的示数为3V．求：

（1）电源电压；

（2）灯泡L1的电阻；

（3）灯泡L2的电阻．

某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线．若在6min内完全燃烧了0.2kg的煤，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤的热值约为3×107J/kg．求：

（1）煤完全燃烧产生的热量；

（2）经过6min时间加热，水所吸收的热量；

（3）煤炉烧水时的热效率．

网上曾热销一种“55度杯”，称“能很快将开水变成适饮的温水，而后又能将凉水变成适饮的温水”．为破解此中秘密，某物理小组设计了如图模型．设此模型杯内胆中封存着300g水，此时室温20℃；现向杯中倒入100℃开水，摇一摇，热平衡后杯内水温迅速降至52℃．（忽略整个过程中内胆及空间的热损失）．求：

（1）封存的水吸收的热量？

（2）杯中倒入水的质量为多少？

（3）迅速将杯内水倒掉，迅速将200g室温的煤油倒入该杯，热平衡后，煤油的温度可升至多少？（煤油的比热容为水的一半）

如图描述了常见的物态变化现象，其中需要吸热的是（ ）

A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丁 D．丙、丁

下列数据最接近实际的是（ ）

A．一节新干电池的电压为2V

B．家用日光灯正常发光时的电流约为200mA

C．冬天里洗澡水的温度约为70℃

D．对人体而言的安全电压是36V

下列说法中正确的是（ ）

A．蓄电池在充电时是将电能转化为化学能

B．同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比

C．电路中只要有电压，就一定有电流

D．物体吸收了热量，温度一定升高

下列有关图象描述正确的是（ ）

A．

可以反映晶体在熔化时，温度随加热时间变化的关系

B．

反映水沸腾的图象，可以看出由于B、C两点的温度相同，所以B、C两点的内能也相同

C．

反映粗细均匀的同种导体，其电阻与导体长度的关系

D．

甲乙两电阻的阻值均保持20Ω不变