如图是探究物质吸热性质的实验装置图，在两容器内分别装入质量相同的水和煤油，用两个相同的电加热器加热，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值．

（1）用两个相同的电加热器加热相同的目的是： ．

（2）要使水和煤油升高相同的温度，哪个需要加热的时间长？答： ．

（3）下表是实验记录的数据，请分析实验数据，回答下列问题：

①比较 （填序号）两组实验数据得出结论；质量相同的同种物质，升高不同温度，吸收热量不同；

②比较①、④的实验数据得出结论：质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度 ；（选填“相同”或“不相同”）

③比较②、④的实验数据得出的结论是： ．

由此可知，水和煤油，吸热本领强的是 ．

为了验证串联电路电压的特点，小瑞设计了如图甲所示的电路．

（l）在连接电路时，开关应处于 状态．

（2）小瑞先将电压表接在灯L1两端，闭合开关后，他观察到两灯都不发光，而电压表的示数接近电源电压，该电路可能存在的故障是灯L1 ．

（3）排除故障后，他正确测出了灯L1两端电压．再测灯L2两端的电压时，小瑞认为保持电压表的B接点不动，只要将连接A点的导线改连在C点即可．小瑞此操作将会导致电压表出现的现象是 ．

（4）小瑞按正确的方法测出了L1、L2及AC间的电压分别为：U1=2.4V，U2=1.4V，UAC的示数如图乙所示，可读出UAC= V．根据测量结果，在误差允许范围内你认为串联电路中用电器两端电压和电源电压的关系是 ．（写出关系式即可）

小雷同学发现家用白炽灯在刚开灯瞬间易烧坏，猜想白炽灯的电阻可能与灯丝的某个因素有关．于是，找来与白炽灯工作原理相同的小灯泡，按图甲所示电路图进行探究．电源电压恒为4.5V，小灯泡的额定电压2.5V．

（1）请用笔画代替导线，把图乙中的电路按图甲的电路图连接完整，使滑片P向右移动时灯的亮度变亮．

（2）连接电路闭合开关，小灯泡闪亮一下就熄灭．检查发现小灯泡的灯丝已烧断．分析原因是闭合开关时，滑动变阻器连入电路的电阻为 （填“最大值”或“最小值”），导致电流过大而形成的．

（3）断开开关，更换烧坏的电路元件，进行正确的操作．调节滑片使灯泡逐渐变亮，记录电流表和电压表的一系列示数，在图丙中绘制U﹣I图象．则小灯泡的额定功率为 W．

（4）根据图丙中图象初步判断，小灯泡的电阻与灯丝的 有关．家用白炽灯在开灯的瞬间与步骤（2）中小灯泡形成过大电流的原因 （填“相同”或“不同”）．

某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃，燃烧了6kg的无烟煤．[水的比热容是4.2×103J/（㎏•℃），无烟煤的热值是3.4×107J/kg．试求：

（1）锅炉内200kg的水吸收的热量是多少焦耳？

（2）6kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少焦耳？

（3）此锅炉的效率是多少？

如图所示，灯泡L上标有“6V 0.6A”字样，电源电压恒定，当闭合S1，断开S2时，灯泡刚好正常发光，当断开S1，闭合S2时，电压表示数为1.8V，已知R1=20Ω，灯丝电阻不随温度发生变化，求：

（1）灯泡的电阻；

（2）R2的阻值；

（3）电源电压．

“良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒”．从热学角度分析，这里的“暧”和“寒”指的是 ；零摄氏度是这样规定的： ．

如图所示是某种固态物质加热时温度随时间变化的曲线．由图可知，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），当加热至第10min时，物质的状态为 ．

将质量和初温均相同的铝、铁两个金属球（c铝＞c铁），浸没在沸水中煮较长一段时间，则两个球的温度t铝 t铁（选填“＞”“＜”或“=”）；汽车发动机用循环水冷却，是利用水的 较大的特性．

在我国实施的“西气东输”工程中，西部地区的天然气被输送到缺乏能源的东部地区．天然气与煤相比，从热学角度分析它突出的优点是 ；从环保角度分析它突出的优点是 ．（天然气、煤的热值分别为1.14×108J/kg、3×107J/kg）

如图所示，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，甲表是 、乙表是 ．（选填“电流表”或“电压表”）