（1）请在图甲中画出木棒所受重力G的示意图和力F的力臂（用字母L标明）．

（2）我市BRT公交车的后门左右栏杆上均装有一个红色按钮（如图乙所示），每个按钮相当于一个开关，当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示亮，提醒司机有人下车，请将丙图所示的电路正确连接．

在“比较不同物质吸热能力”的实验中．

（1）实验室准备了两个规格相同的加热器，两支温度计、烧杯、秒表、适量的水和食用油，为了完成实验，还需要 ．

（2）将水、食用油分别放入两个相同的烧杯内，用相同的加热器同时加热，记录相关数据，并绘制出如图所示的图象．

（3）实验中，用 间接反映液体吸收热量的多少，依据你学过的知识，可以推断 （选填“甲”或“乙”）是食用油的温度随着加热时间的变化图象．

（4）已知水的比热是4.2×103J（kg•℃）．依据图象请你估算出食用油的比热是 J/（kg•℃）．

小明同学利用图甲所示的实验电路来探究并联电路中电流的规律．

（1）小明同学在连接电路过程中，开关应该是 ；

（2）若要测量a处的电流，连好电路闭合开关，小明发现指针偏向位置如图乙所示，其原因是 ；

（3）检查电路连接无误后，他开始实验，读出电流表示数记录在表格中，小明同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等．小明得出错误的实验结论，主要原因是 ；

（4）请你对接下来的实验提出改进措施（一条即可）

物理兴趣小组在测量滑轮组机械效率实验中，利用如图所示的滑轮组进行了4次测量，测得数据如表所示．

（1）实验中应尽量 匀速向上拉动弹簧测力计；

（2）第3次实验测量的机械效率为 %；

（3）比较1、2两次实验，小组同学发现：同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度 ，比较第1、4次实验数据可知，同一滑轮组， 越大，机械效率越高．第4次拉力做的额外功与第3次相比 （选填“增大”、“减小”或“不变”），由此可见机械效率提高的原因是 ．

如图所示，工人用滑轮组将重为400N的物体匀速提升了2m，已知该滑轮组的机械效率为80%（不计绳重和摩擦，g取10N/kg），求：

（1）有用功；

（2）拉力F的大小；

（3）动滑轮的重．

“十一”假期，小明一家驱车外出旅游．当汽车在平直的高速公路上以100km/h的速度匀速行驶时，受到的阻力为630N，已知汽油热值为4.6×107J/kg，g取10N/kg，求：

（1）汽车以100km/h的速度匀速行驶时，牵引力的功率是多少？

（2）汽车以100km/h的速度匀速行驶100km过程中，牵引力做的功是多少？

（3）若汽车发动机的效率为30%，则它以100km/h的速度匀速行驶100km消耗的汽油是多少？

如图甲所示，用一只动滑轮拉着物体A以0.5m/s的速度在水平面上作匀速直线运动，物体A重为20N，受到的摩擦力是重物的0.2倍，拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示，不计滑轮重力．求：

（1）物体A受到的摩擦力大小；

（2）拉力F的功率；

（3）拉力F的大小；

（4）滑轮的机械效率．

下列现象能说明分子间存在吸引力的是（ ）

A．固体和液体很难被压缩

B．红墨水滴入水中很快散开

C．酒精和水混合后总体积变小

D．两个表面光滑的铅块紧压后会“粘”在一起

有关温度、热量、内能的说法，正确的是（ ）

A．物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高

B．物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加

C．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多

D．发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体

一台效率为40%的柴油机，当输出3.44×107J有用功时，消耗的柴油质量是多少？（ ）（柴油的热值是4.3×107J/kg）

A．0.8kg B．2kg C．0.32kg D．2.8kg