请在图中用笔画线代替绳子，将两个滑轮连成滑轮组，要求人力往下拉绳使重物升起．

小磁针静止时如图所示，请在图中的通电螺线管中标出电流方向．

如图所示，小露用天平测木块的质量：

（1）将天平放在水平桌面上，把 移至标尺零刻度线处，然后调节 ，使天平平衡．

（2）木块放在天平的左盘，然后用 往右盘中加减砝码．

（3）放在右盘的砝码的位置如图，则木块的质量是 g．

如图所示，在探究影响导体电阻大小因素的实验中，导线a、b、c粗细相同，b、d粗细不同； a、b、d长度不同

（1）该实验是通过观察 的示数间接比较导线电阻的大小．

（2）选用导线a、b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的 有关．

（3）选用导线b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的 有关．

（4）选用导线 分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关．

（5）影响导体电阻大小因素除了上述因素外，还可能跟 有关．

（1）如图所示，在实验的过程中，为了让水尽快沸腾，除了给烧杯盖上纸盖，请另外说也两种合理的方法① ② ．

（2）经过实际操作，在实验过程中可以观察到①加热初温水升温 ，快要沸腾时水升温 （均选填“慢”或“快”）；②沸腾时，如果把纸盖移开，水的沸点会 （选填“升高”“降低”或“不变”）

小露用如图所示的装置探究液体内部压强的实验：

（1）实验前，先检查压强计探头、胶管和U型管的连接是否 ，再经过调整使U型管两侧液面的高度 ；

（2）在液体内部同一深度，改变探头方向，压强计 （选填“能”或“不能”）测各个方向的压强．

（3）U型管两侧液面高度差 （选填“等于”或“反映”）探头受到的压强大小；

（4）小露自制了一个简易压强计，如图乙所示，把简易压强计浸入水中，橡皮膜将 （选填“上凹”或“下凸”），增加简易压强计在水中的深度，细玻璃管中液柱会 （选填“上升”或“下降”）．

如图所示为测量小灯泡电功率的实验，已知待测小灯泡额定电压为2.5V．

（1）请用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙的实物图连接好（要求滑动变阻器左移时小灯泡变暗）．

（2）在本实验中，滑动变阻器的作用是改变小灯泡两端的电压和 ．

（3）闭合开关，电压表示数为1V，小灯泡实际亮度偏 （选填“暗”或“亮”），电流表指针微微偏转，要准确读数，应接电流表标有 的接线柱，为了使小灯泡正常发光，则滑动变阻器滑片应向 移．（选填“左”或“右”）．

（4）利用图乙所示的装置，还能完成初中物理电学的 实验．

如图所示，叉车在10s内将质量为2t的平桂大理石沿竖直方向匀速提升了1m，发动机所做的功是5×104J，求：

（1）大理石在10s内被提升的平均速度是多少m/s．

（2）叉车支持力对大理石做的功是多少J？

（3）叉车提升大理石的功率是多少W？

（4）叉车提升大理石的机械效率是多少？

如图甲所示，将一个5.4kg质量分布均匀的长方体物块水平放置在水平桌面上，物块的长0.2m，宽0.1m，高0.1m，求：

（1）物块的密度是多少kg/m3．

（2）图甲中，物块水平放置时对桌面的压强是多少Pa？

（3）图乙中，把物块竖直放置于足够大的容器内，然后倒入水，直至水深0.3m，物块受到水的浮力是多少N？

如图甲所示的滑动变阻器是贺州市初中物理实验操作考查中要用到的仪器之一，小露将一个标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器的A、B、C接线柱，分别与图乙中部分电路图的A′B′C′导线对应连接．已知滑动变阻器的滑片P恰好移到中点，定值电阻R=10Ω，电源电压为6V．

（1）连接好甲、乙两图中对应AA′、BB′、CC′后，闭合开关S，求电路中通过电阻R的电流是多少A，此时电压表的计数是多少V？

（2）求电阻R的电功率是多少W？

（3）通电1min后电阻R产生的热量是多少J？