5．有一电源和电阻连接组成的装置，只有M、N两个接线柱可供使用，如图所示，装置内电源的电压和电阻的阻值均未知，现要求测定此装置内电阻的阻值R．

（1）请你利用下列器材：
一个已知阻值为R₀的定值电阻；
一个量程合适的电流表；
一个单刀双掷开关：“”
简要说明测量方法，并写出需要测量的物理量（用字母表示），并画出电路图（要求电路只能接一次，不得拆开重接）．a、将S拨到1，用电流表测出R和R₀串联时的电流I₁；
b、用电流表测出只接R时的电流I₂；．
（2）写出计算电阻阻值的表达式：R=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．

4．要测量一个阻值约为几百欧的电阻R_x．实验室提供的器材有：电源（约3V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、滑动变阻器R₁（200Ω，1A）和电阻箱R₀（0～9999Ω  5A）各一个，开关、导线若干．

（1）小明想用伏安法测量该电阻，图1是他连接的电路．连接电路时，小明注意到了开关应断开；接通电路前，小明还应将滑动变阻器的滑片滑至最右（左/右）端．闭合开关，逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小，电压表有示数，但电流表的指针几乎不偏转，电流太小的原因是待测电阻阻值太大，电路中电流太小．所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值．
（2）小华想利用图2所示的电路测量R_x阻值的大小．下面是他的实验过程，请你帮他完成实验．
①将电阻箱的阻值调至数百欧姆，记下示数R₀．
②闭合开关S和S₂，断开S₁，读出此时电压表的示数为U₁．
③闭合开关S、S₁，断开S₂，读出此时电压表的示数为U₂．
④未知电阻值的表达式为：R_x=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{U}_{2}}{•R}_{0}$．
（3）小雨设计的电路如图3，他实验过程如下：
A．按图连接好电路；
B．闭合S₁断开S₂，调节滑动变阻器至适当位置，读出电压表的电压值；
C．断开S₁闭合S₂，保持变阻器的阻值不变，调节电阻箱的接入电阻，使电压表
仍显示原来的电压值；读出电阻箱的阻值R．
①小雨的实验方法叫等效替代法．（选填“控制变量法”“转换法”“等效替代法”）
②将步骤C中的空格填完整．
③步骤B中“适当”的含义是电压表的示数大约在满刻度的$\frac{2}{3}$左右，即2V左右．

3．用伏安法测标有“3.8V”小灯泡的电阻的实验中，小东同学连接了如图所示的电路，其中有部分尚未连接．请你完成下列问题：
（1）伏安法测电阻的原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）用笔画线代替导线把电路连接完整，要求变阻器此时连入电路时的阻值最大．
（3）小东在测小灯泡正常发光时的电阻时，手移动滑片，眼睛观察电压（电压或电流）表，实际操作时发现很难将灯泡两端的电压准确调到3.8V，其原因是电压表使用大量程，分度值为0.5V，3.8V不在整刻线处．
（4）分析测量数据发现，加在小灯泡两端电压不同时灯丝电阻有明显变化，主要原因是灯丝电阻随温度升高而变大．

2．某同学想利用一只电流表和滑动变阻器R（最大阻值为R₀）完成对未知电阻R_x的测量．如图是他们按照设计想法连接的部分实验电路．
（1）请你依据下面的实验步骤，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．（只添加一条导线）．实验步骤：
A．开关S₁和S₂都断开，将变阻器的滑片P移到阻值最大处，观察到电流表无示数；
B．使滑动变阻器连入电路的阻值不变（填“变大”、“变小”或“不变”），只闭合开关S₁时，读取电流表的示数为I₁；
C．再闭合开关S₂时，读取电流表的示数为I₂（I₂＞I₁）．
（2）请你用I₁、I₂和R或R₀表示R_x，则R_x=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．

1．测量小灯泡的电阻实验．
（1）如图是一位同学连接的错误电路，如果电路各元件都是完好的，闭合开关，灯泡是否发光？不能发光．电压表指针是否偏转？偏转．

（2）发现电路的错误后，他将电压表和电流表的位置互换，使电路正确连接．移动滑动变阻器的滑片，记录电压表、电流表的示数及灯泡亮度如表：

数据序号	1	2	3	4	5
电压U/V	3.0	2.5		1.4	0.4
电流I/A	0.30	0.28		0.22	0.12
灯泡亮度	很亮	较亮	亮	暗	看不到发光

第3次实验的电压表、电流表示数如图所示，分别是1.7V和0.24A．
（3）第5次实验看不到灯泡发光，小明认为电路不是断路，判断依据是电流表有示数．
（4）通过计算发现灯泡电阻阻值越来越小，这主要是受温度因素的影响．

20．在“测量小灯泡电阻”的实验中，已知电源电压为3V，电灯电阻约7Ω．
（1）连接电路时，开关应断开．
（2）请你用笔画线代替导线，将图1电路最后一根导线接上，使电路完整．
（3）闭合开关之前，应先将滑动变阻器的滑片移到A端（选填“A”或“B”）．滑动变阻器的作用是保护电路和调节灯泡两端电压，实现多次测量．

（4）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表的示数为零，产生故障的原因可能是小灯泡短路（选填“短路”或“断路”）．
（5）在实验中要用试触法选择量程．
（6）如图2某次实验电压表的示数为2.2V，电流表的示数为0.3A，灯此时的电阻为7.3Ω．

19．回顾实验与探究：
（1）固体熔化时温度的变化规律．

器材	铁架台，酒精灯，温度计，水，海波，石蜡．石棉网，停表，火柴等．
装置图及步骤	对海波和石蜡进行加热，待温度升至某值时开始每隔一分钟，观察它们的状态并记录温度变化， 在图中，读数方法正确的是B（填“A”．“B”或“C”），示数为48℃．实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏高．
表格	时间/min 1 2 3 4 5 6 7 温度/°C 44 46 48 48 48 50 52
结论	1．由表格数据可知该物质在第2分钟是固体状态． 在第4分钟是固液共存状态，是熔化过程，吸收热量；该物质的熔化时间是2分钟． 2．在本实验中，给物质加热的方法称为水浴法， 这样做的目的是受热均匀．该物质是海波 3．熔化规律是吸收热量，温度保持不变．
方法	由物体的熔化规律想到物体的凝固规律是水冷法

（2）水的沸腾

课题	探究水的沸腾
器材	铁架台、烧杯、水、酒精灯、石棉网、停表、火柴等
步骤 与 表格	实验记录的数据如表格所示根据表格数据在上面的坐标纸中画出水沸腾的图象． 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 1．从表格中的数据可以看出水的沸点是100℃， 2、若第6分钟末移去酒精灯，水不能（“能”或“不能”）继续沸腾，可见水沸腾继续吸热． 4、通过加热时间来体现吸收热量的多少，这种研究方法叫转换
结论	由实验结果可以得出水沸腾时的条件是一是达到沸点；二是继续吸热．

18．某实验小组做“伏安法测量定值电阻阻值”的实验时所用的器材有：电压为3V的电源，待测电阻R以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关．图甲是没有连接完整的实物电路．

检测导线接点	现象
ab	电压表、电流表均无示数
ac	电压表、电流表均无示数
ad	电压表、电流表均有示数
cd	电压表、电流表均有示数

（1）请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整（要求：滑片向右移动时，滑动变阻器．连入电路的阻值变小）．
（2）连好电路闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P置于最左（填“最左”或“最右”）端．
（3）实验中，闭合开关，移动滑片．电流表、电压表均无示数．为了检查电路故障，他们借助一根检测导线进行检测，当该导线两端分别接不同点时，对应的现象如下表所示．由此可以判断电路发生的故障是cd处断路．
（4）排除故障后进行实验，当电压表示数为2.4V时电流表的示数如图乙所示，这时电流为0.3 A，他们利用此组数据即得出该待测电阻R的阻值便结束了实验．评估本实验过程，提出你的改进建议：改变滑动变阻器的阻值，多测几组数据求平均值．

17．在测定标有“2.5V”字样的小灯泡电阻的实验中：
（1）请你图1将实物电路补充完整．导线不能交叉．

（2）通过实验得到了三组U和I的数据（如表）．当灯泡两端电压为3.0V时，电流表示数如图2，请将读数填入表格中．

实验次数	1	2	3
电压U/V	1.5	2.5	3.0
电流I/A	0.2	0.25	0.28

（3）本实验的实验原理是R=$\frac{U}{I}$；
（4）在连接电路时，电键应处在断开状态，在闭合电键前，实物图中滑动变阻器滑片P应处在B端（选填“A”或“B”）；
（5）小灯泡正常发光时的电阻为10Ω．
（6）由表中数据可知，在三次测量中灯泡的电阻相差较大，造成这一现象的原因是灯丝的电阻与温度有关．

16．育才中学课外实验小组的同学想测出家用手电筒的灯泡正常工作时的电阻，实验器材有：电源（电压4.5V）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压为2.5V的待测手电筒灯泡（电阻约为7Ω），滑动变阻器两个（A：“5Ω  2A”；B：“20Ω  0.5A”）．

（1）该实验的实验原理是R=$\frac{U}{I}$；实验中，应选用的滑动变阻器是B（选填“A”或“B”）；
（2）如图甲所示是实验电路图，请用笔画线代替导线，将实验电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，小灯泡亮度变暗）．
（3）该组同学连接完电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表、电压表示数均很小，怎样移动滑片都不起作用，你认为导致该故障的原因是滑动变阻器都接下面两个接线柱．
（4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，若某时刻电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端电压为2V；为了测定小灯泡正常工作时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向左（选填“左”或“右”）移动．
（5）如图丙所示是根据记录的实验数据画出的小灯泡两端的电压与通过其的电流的关系图象．从图象可知，小灯泡正常工作时小灯泡的电阻是10Ω．
（6）同组的小林同学对图丙中的图象进行了深入分析，发现了生活中手电筒灯泡总是在开灯的一瞬间容易烧坏的原因，结合小林的分析，你认为该原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大．
（7）该组同学完成实验后，又想测量一个额定电压为3.8V的小灯泡正常发光时的电阻，在检查器材时发现电压表0～15V量程已经损坏，0～3V量程还可以正常使用，在不添加器材的情况下，请帮该组同学提供一个合理的解决方案：电压表并联在滑动变阻器两端．