19．用图甲所示的电路测量R_X的阻值，图中R为电阻箱，R₀为滑动变阻器，电源两端的电压不变．

（1）请你完成该实验的主要步骤有：
A．根据电路图连接电路，电阻箱阻值调到最大；
B．断开开关S₂，闭合开关S₁，读出电流表的示数为I；
C．断开开关S₁，闭合开关S₂，调节电阻箱，使电流表示数不变；
D．读出电阻箱的示数R．
（2）该同学操作正确，电阻箱调节好后的示数如图乙所示，可知待测电阻的阻值R_X=7Ω．
（3）下面的实验中，也采用本题实验方法的是C．
A．用电流表测电流的大小      
B．用磁感线来描述磁场
C．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻．

18．新型电饭锅采用“聪明火”技术，智能化地控制食物在不同时间段的温度，以得到最佳的营养和口感，其简化电路如图甲所示．R₁和R₂均为电热丝，S₁是自动控制开关．煮饭时，把电饭锅接入220V电路中，在电饭锅工作的30min内，电路中总电流随时间变化的图象如图乙所示．求：
（1）S和S₁都闭合时电饭锅的电功率；
（2）电热丝R₁的阻值；
（3）这30min内电饭锅产生的热量．

17．小乐想用两块电流表和阻值己知的电阻R₀测量电阻R_x的阻值．小乐选择了满足实验要求的电源、电流表A₁和A₂，并连接了部分实验电路，如图1所示．

（1）请你根据实物电路连接情况画出实验电路图，图中学生电源的右边为正极．
（2）两只开关都闭合时，电流表A₁测通过R_x的电流，示数用I₁表示，电流表A₂测通过R₀的电流，示数用I₂表示．
（3）则R_x=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}}$R₀（请用I₁、I₂和R₀表示）．

16．能源是人类社会进步发展的物质基础．我国的能源结构不合理，现阶段主要依赖煤炭资源，日益匮乏，缺点诸多．而太阳能处处可以利用，并且清洁无污染，是一种理想的能源．太阳能热水器广受人们亲睐．结合下表中某品牌太阳能热水器的参数完成解答：

容水量	150L
适合人数	4-5人
采光面积	2.07m2
电加热功率	1500W
管数	16支

（1）煤炭燃烧时将化学能转化为内能，生产生活中利用煤炭资源的缺点有：（写出一条即可）污染空气．
（2）太阳能热水器内装满水，在阳光照射下，水的温度升高了30℃，求：
①水吸收的热量；〔ρ_水=1.0×10³kg/m³，c_水=4.2×10³J/（kg•℃）〕
②阴雨天时只能改用电加热，若电加热器正常工作且消耗的电能全部转化为水吸收的热量，使相同质量的水升高相同温度，需要电加热多长时间？

15．小明探究“杠杆的平衡条件”．

（1）实验前，他发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向左（左/右）调节．实验过程，始终使杠杆在水平位置平衡的主要目的是：便于测量力臂．
（2）如图甲所示，在杠杆左边A点挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆B点挂同样钩码2个．
（3）如图乙所示，用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使得杠杆在水平位置平衡，已知每个钩码质量是50g，g取10N/kg，此时弹簧测力计的示数是1.2N．当弹簧测力计逐渐向左倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变大（变大/变小/不变），其原因是拉力的力臂变小．

14．阅读下列短文，回答短文后的问题：
太阳能热水器
太阳能热水器能利用太阳能把水从低温加热到高温，以满足人们日常生活的需要．它具有安全、节能、环保等优点．如图甲所示，太阳能热水器主要由两部分构成：
一部分是由许多根玻璃吸热管组成的集热器，每根玻璃吸热管由双层玻璃管组成，双层玻璃管之间是真空．如图乙所示是玻璃吸热管的工作原理图，它的结构与保温瓶的玻璃内胆相似，只是在玻璃吸热管的内表面涂了一层黑色的吸热材料；
另一部分是保温储水箱，保温储水箱下部与玻璃吸热管相通．当太阳光入射到黑色的吸热层上时，黑色吸热层能把太阳能更有效地转化为内能，将管内的水加热．向光一侧的水被加热后体积增大、密度变小而向上运动；背光一侧的水由于温度较低、密度较大而向下运动，形成冷热水循环，
最终整箱水都升高至一定的温度．玻璃吸热管具有吸热保温作用．
请回答以下问题
（1）当太阳光入射到黑色的吸热层上时，黑色吸热层能把太阳能更有效地转化为内能，将管内的水加热；玻璃吸热管内向光一侧的水吸热后体积增大、密度变小，所受到的浮力大于重力．
（2）你认为不能（选填“能”或“不能”）将黑色的吸热材料涂在玻璃吸热管的外表面上，理由是因为玻璃是热的不良导体，集热管中有是真空，不利于将热量传递给管内的水．
（3）水箱中升温后的水与原来在地面上相比较，哪些形式的能发生了变化？内能，势能（重力势能、机械能）．（需填两种能）
（4）将质量为100kg的初温为15℃的水加热到55℃，求这些水需要吸收的热量为1.68×10⁷J．[水的比热容4.2×10³J/（kg?℃）]

13．在探究实验过程中，我们不但要知道实验该如何操作，更应该知道我们为什么这样操作．例如李翔同学在“探究杠杆的平衡条件”实验时：
（1）李翔在实验过程中产生了新的疑问：为什么要让杠杆在水平位置平衡进行实验？老师为了解决李翔提出的问题，让李翔先后用如图甲、乙所示的实验装置探究杠杆的平衡条件，通过实验李翔总结：乙图的实验方案比甲图的实验方案好，理由是乙方案便于测量力臂．

（2）李翔解决了疑问后，正确进行了实验，他记录的数据如下：

试验次数	动力F1N	动力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	2	6	3	4
2	3	5	5	3
3	4	4	8	2

请在下面横线上写出分析处理实验数据的具体过程及验证结果．①分析处理实验数据的具体过程如下：分别计算出动力×动力臂（或F₁L₁）和阻力×阻力臂（或F₂L₂），
第一组：2N×6cm=12N•cm、3N×4cm=12N•cm；
第二组：3N×5cm=15N•cm、5N×3cm=15N•cm；
第三组：4N×4cm=16N•cm、8N×2cm=16N•cm；
经过比较发现：每一组的动力和动力臂的乘积与阻力和阻力臂的乘积都相等．
②验证的结果：经验证可得出杠杆平衡时满足：动力×动力臂=阻力×阻力臂（或F₁L₁=F₂L₂）．．

12．（1）在探究导体电阻大小与横截面积有什么关系的实验中，请根据下表所提共得信息选择合适的金属丝，并将对应的选项字母填在横线上C
A．①②③B．⑤⑥⑦C．②④⑤D．①④⑦

金属丝代号	材料	长度L/m	横截面积S/mm2
①	镍铬合金	1.80	1.0
②	镍铬合金	0.90	1.0
③	镍铬合金	0.45	1.0
④	镍铬合金	0.90	2.0
⑤	镍铬合金	0.90	0.5
⑥	锰铜合金	0.90	0.5
⑦	镍铬合金	3.60	0.5

（2）某同学研究导体的电阻大小与长度、材料、横截面积是否有关，他保持电路两端电压不变，把下表中合金线分别接入该电路中测出通过合金线的电流大小进行对比、研究，则AB

序号	长度L/m	横截面积S/mm2	材料
1	1	0.1	镍铬
2	0.5	0.1	镍铬
3	1	0.2	镍铬
4	1	0.1	铁丝

A．采用序号1与2对比，是研究电阻大小是否与长度有关
B．采用序号1与3对比，是研究电阻大小是否与横截面积有关
C．采用序号2与4对比，是研究电阻大小是否与长度有关
D．采用序号3与4对比，是研究电阻大小是否与横截面积有关．

11．将初温为20℃、质量为1kg的水吸收2.1×10⁵J的热量后温度将升高到多少摄氏度？（水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃）

10．如图示汽车油量表原理图，当往汽车油箱里加油时，使浮子上升，滑竿滑动使得电阻R变小，电流表（油量表）的示数变大．