15．小聪同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：
（1）如图1所示，她的操作存在错误，请指出一个错误之处：读数时视线未跟液柱面相平（或“温度计玻璃泡触底”、“酒精灯外焰未正对杯底”）；
（2）除了图中所示的仪器，还需一个重要的测量仪器是秒表；
（3）小聪纠正所有错误后，在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图2所示的图象，根据图象可知水沸腾时的温度为99℃，说明此时该地大气压小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压．
（4）小聪觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施：适当减少水的质量；
（5）撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热（合理即可）．

14．阅读下面的短文，回答问题．
空气能热水器
空气能热水器（如下图甲）是吸收空气的热能来制造热水的装置．其耗能约为电热水器的四分之一．空气能属于可再生的新能源，拥有先天的节能环保的优势．
下图乙是空气能热水器的工作原理示意图，它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成．制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同，其工作过程如下：
A．液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在蒸发器迅速汽化，并从空气中吸收热能．
B．制冷剂汽化生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器．
C．在冷凝器中，高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发生液化．
制冷剂依此不断循环流动，使水的温度不断上升．
空气能热水器有一个很重要的指标是能效比，它是指水箱中的水吸收的热能（Q）与压缩机等电器消耗的电能（W）的比值．能效比越高，说明热水器的制热效果越好．

请回答下列问题：
（1）制冷剂在蒸发器中汽化，在冷凝器中液化．
（2）制冷剂在工作循环过程中，将空气中的热能不断地“搬运”至水中．
（3）某品牌空气能热水器正常工作时的参数如下：

每小时消耗的电能/J	进水温度/℃	出水温度/℃	能效比
3.024×106	20	56	3.4

从表格中的数据可知，该空气能热水器正常工作1h可产生的热水的为68kg．[水的比热容为4.2×10³J/（kg?℃）]．

13．有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电，将甲与乙、丙靠近时，它们相互作用的情况如图所示．则乙球带负电或不带；丙球一定带正电．

12．下表是一些物质的比热容[J/（kg•℃）]．

水	4.2×103	铝	0.88×103
煤油、冰	2.1×103	干泥土	0.84×103
沙石	0.92×103	铜	0.39×103

根据表中数据，完成下列填空：
（1）比较水和冰的比热容可知，物质的比热容与物质的状态有关（填“有关”或“无关”）；
（2）100g水的比热容与50g水的比热容相比较，前后两者相等（填“前者是后者的两倍”或“前后两者相等”）．
（3）质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大．

11．关于电流，下列说法中正确的是（　　）

	A．	电流是正电荷沿一定方向移动形成的
	B．	电流是电荷沿一定方向移动形成的
	C．	电流是负电荷沿一定方向移动形成的
	D．	物理学规定，电荷定向移动的方向为电流方向

10．光在真空中传播的最快，从地球向月球发射一束激光信号，经过月球返回地球共需2.56s，那么月球到地球的距离是3.84×10⁸m．超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离），这是因为真空不能传声．

9．多数初二年级的学生的身高在（　　）

A．

1.5-1.7m之间

B．

15-17cm之间

C．

15-17mm之间

D．

150-170dm之间

8．某同学连接滑动变阻器前，观察到变阻器的铭牌上标有“50Ω  1A”的字样，其中1A表示允许通过的最大电流为1A．若用毫安作单位，则1A=10³mA．

7．一滴红墨水滴在一杯清水中，过一段时间，整杯水都变红了，这一现象叫做扩散现象；固体和液体很难被压缩说明分子间存在斥力．

6．口琴是用嘴吹或吸气，使金属簧片振动发声的多簧片乐器，是一种自由簧气鸣乐器，它有上下两排小方格孔，装有多组自由振动的簧片，气流强迫通过时，灵活的金属舌簧振动发声，来回移动，吹吸不同的孔时可以发出不同音调的声音．如图所示是将口琴拆开后其内部的琴芯结构，在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，A区的较薄、较短，而C区的较长、较厚．
（1）较厚、较长的铜片发声时振动要比较薄、较短的铜片振动慢（选填“快”或“慢”），图中A区是高音区（选填“高”“中”或“低”）．
（2）在同一孔处用不同的力度吹琴时，发生变化的是声音的响度（选填“音调”“响度”或“音色”）．
（3）在它演奏时，人能听是口琴演奏的，这是依靠声音的音色辨别的．