3．做“水的沸腾”实验时，为防止热量散失，通常在容器上加盖，这样会使水的沸点升高；若实验时不小心被①沸水烫伤；②水蒸气烫伤，②（填“①”或“②”）情况更严重，其道理是水蒸气液化放热．

2．小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示：

编号	材料	长度 （m）	横截面积 （mm2）
A	镍铬合金	0.25	1.0
B	镍铬合金	0.50	1.0
C	镍铬合金	0.25	2.0
D	锰铜合金	0.25	1.0

（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．
小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．
小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．
你赞同亮（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点．
（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟A、C（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．
（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟导体的长度的关系，其结论是当材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大．
（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想三（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．
（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．下列4个实验中没有用到此方法的是C．
A．探究液体压强大小与哪些因素有关实验
B．探究影响压力作用效果的因素实验
C．探究平面镜成像的特点实验
D．探究影响摩擦力大小的因素实验．

1．如图所示，当开关闭合时，两个电流表的示数变化是（　　）

A．

A1不变，A2变小

B．

A1不变，A2变大

C．

A1、A2都变小

D．

A1变小，A2变大

13．2014年7月21日国家发改委发出通知，决定将汽、柴油价格每吨降低245元和235元，测算到零售价格90号汽油和0号柴油（全国平均）每升分别降0.18元和0.20元．请根据该信息估算汽油的密度．（计算保留二位小数）

12．为什么春节贴双喜窗花时，抹上黏合剂，且要用力按紧在玻璃上？

11．商场里买的衣服，回到家一看可能会与你在商场中看到的颜色不一样，那是为什么？

10．如图所示，下面挂着5N重物的吸盘吸附在天花板上，吸盘和细钩的总重力是0.5N．吸盘没有掉下来，说明它还受到一个竖直向上的作用力，这个力的大小是5.5N，其施力物体是大气，若吸盘的面积为20cm²，则吸盘下所挂重物最多为201.5N．

9．如图所示，平静湖面上有两艘小船，某人站在甲船的水平甲板某处，正用50N水平力拉着绕过乙船定滑轮的绳子的自由端，绳子的另一端拴在甲船上，两船正在匀速靠拢．如果在10s内甲船向右匀速移动了20m，同时乙船向左匀速移动了5m，在这10s时间内：

（1）绳对甲船的拉力做功W₁=1000J，绳对乙船的作用力做功W₂=200J．
（2）人对船的摩擦力做功的功率P₁=250W，人对船的压力做功的功率P₂=0．

8．小林家5月底电能表示数如图所示，6月底电能表示数为100.0kW•h，那么6月份他家消耗了68.0kW•h的电能．在某段时间内，转盘转过了500转，表示此段时间内他家用了0.2度电．

7．如图所示是某校同学做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置：
（1）组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，其操作顺序是①．（选填序号）
①先调整固定铁圈的位置，再确定铁夹的位置；
②先调整固定铁夹的位置，再确定铁圈的位置．
（2）实验时，向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是缩短实验时间．
（3）在水温升高到88℃时开始计时，每隔1min记录1次温度，直到水沸腾后几分钟为止，记录的数据如表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90	92	94	96	98	98	98	98

分析表记录的实验数据，可知水沸腾时的温度为98℃，说明此时当地气压小于一个标准大气压．
（4）从计时开始到水温刚好达到沸点的过程中，水要持续吸热，温度升高（选填“升高”、“降低”或“不变”）．
（5）实验中，另一组同学用一根正常温度计测量水温，发现温度计的液柱异常快速上升，可能的原因是温度计玻璃泡碰触到烧杯底部．