16．在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，某实验小组准备实验时对每一个猜想都用三个实验数据进行对比如图是同学们某次实验时所用的器材，该次实验他们是为了探究电阻的大小是否跟导体长度有关．实验时同学们通过观察电流表示数比较不同镍铬合金丝电阻的大小．
下表给出可供实验小组选择的导体，分别用A～G七个字母代表：；

导体代号	长度/m	横截面积/mm2 材料
A	1.0	0.2	镍铬合金
B	1.0	0.4	镍铬合金
C	1.0	0.6	镍铬合金
D	0.5	0.4	镍铬合金
E	1.5	0.4	镍铬合金
F	1.0	0.6	锰铜
G	1.0	0.6	铁

（1）为检验“导体电阻跟长度有关”的猜想，应选用的三种导体是B、D、E．
（2）为检验“导体电阻跟横截而积有关”的猜想，应选用的三种导体是A、B、C．
（3）为检验“导体电阻跟材料有关”的猜想，应选用的三种导体是C、F、G．

15．如图是某型号手机电池的铭牌，该手机正常通话时平均电流为100mA，待机时平均电流为lOmA．下列说法错误的是（　　）

	A．	该手机电池的容量也可以标记为1700mAh
	B．	该手机电池理论上只能维持连续正常通话15h
	C．	该手机电池理论上可让手机待机一周
	D．	电池的电极设计为向里凹陷，可以防止电池与硬币等金属物体接触引起短路

14．如图是武汉江滩公园中安装的一款太阳能LED路灯，下列说法正确的是（　　）

	A．	LED灯泡是由多个发光二极管制成的
	B．	LED灯泡的发光部件是由超导体制成的
	C．	太阳能电池板将太阳能直接转化为化学能储存起来
	D．	太阳能电池板旁的蓄电池是将化学能直接转化为电能储存起来

13．在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S，电路正常工作，过了一会儿．灯L熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（　　）

A．

灯L断路

B．

灯L短路

C．

电阻R断路

D．

电阻R短路

12．说明：从（A），（B）两题中任选一题作答
小华在雨天乘车时，収现雨越大该车前挡风玻璃上的刮水器刮动的速度相应的越快，雨停后，刮水器自动停止工作．小华查阅相关资料后，发现刷水器的工作电路中安装有“雨水梱测金属网”装置．他自制了如图甲所示的雨水梱测金属网，并设计了如图乙所示模拟电路进行探究“金属网在刮水器工作中起到了什么作用”．他连接电路后，未将金属网未放入雨水中时，电动机不转动，电流表示数为零；将金属网放入雨水中，电动机转动，电流表有示数；表记录了金属网竖立并浸入雨水中不同深度处的电流表示数，请你解答下列问题．

金属网浸入雨水中部分	未浸入	$\frac{1}{3}$浸入	$\frac{2}{3}$浸入	全部浸入
电流表的示数/A	0	0.16	0.20	0.32

（A）①雨水是导体（选填“导体”或“绝缘体”）．小华是通过观察电路中电流表示数的变化来判断电动机转速的变化，从而反映刮水器刮水速度的变化．
②分析数据可知，金属网浸入雨水中深度越深，电流表示数越大，这说明a、b间接入电路的电阻在变小（选填“变大”或“变小”）；
（B）①a、b间接入电路的电阻变化是由导体的横截面积变化引起的．
②该设计电路在无雨水时，电动机不能转动，无法实现车窗的清洗，请你在不拆卸原电路的基础上，在该电路中加装一个电路元件，以解决此问题． 加装的元件是：开关．简述你的做法将开关并联到a、b（金属网）两端．

10．利用如图装置探究平面镜成像的特点，
（1）实验室有四种玻璃板：①2mm厚无色透明②2mm厚浅茶色透明③5mm厚无色透明④5mm厚浅茶色透明，在探究活动中应选用序号为②的玻璃板竖立子水平桌面上．
（2）在玻璃板前放置棋子A，将完全相同的棋子B放在玻璃板后后并移动，人眼就一直在玻璃板的前侧观察，直至B与A的像完全重合由此说明：像和物大小相等．
（3）为了探究像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在B所在的位置，应在玻璃板后（前/后）侧观察白卡片上是否有A的像．
（4）改变A的位置，重复（2）中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在表中，表中“B到玻璃板的距离”应是B到玻璃板前（前/后）侧的距离．分析表中数据，可以得到结论：像和物到平面镜的距离相等．

序号	1	2	3
A到玻璃板的距离c/m	3.00	5.00	8.00
B到玻璃板的距离 c/m	3.00	5.00	8.00

（5）实验中如果观察到棋子A的像太暗，可以用手电筒照射棋子A（棋子A/玻璃板前表面）的方法改善效果．

9．如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着一铁块，螺线管中插有铁芯，S是多档位开关，现要使弹簧测力计的示数变小，可采取的办法：①将开关由②拨至③；②滑动变阻器滑片向左滑动；③抽出铁芯．

8．在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了如图甲、乙所示的两组实验装置．

（1）为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是乙．
（2）水沸腾时的温度计示数如图丙所示，则水的沸点为98℃，水沸腾时的特点是吸收热量，但温度不变．
（3）比较两个实验装置，图乙所示的烧杯中水的质量较少，这样设计的好处是缩短将水加热至沸腾所用的时间．

7．在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，小明将适量的固体碎末装在试管中，所用的实验装置如图甲所示．

（1）将放入适量固体碎末的试管放在盛有水的烧杯中加热，其目的是使固体受热均匀，图乙是某一时刻的温度，所示的温度是48℃．
（2）她根据实验数据绘制的图象丙中所对应的固体其熔化的特点是：没有固定的熔化温度，熔化时温度持续上升．
（3）图象丁是她根据实验数据绘制的另一种固体熔化图象，其熔点是0℃，该类固体熔化的条件是：达到熔点且仍能吸热．