6．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻；
（1）该实验是根据公式v=$\frac{s}{t}$进行测量的，所用的测量工具是刻度尺和秒表．
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较缓（填“陡”或“缓”）些．
（3）请根据图中所给信息回答：S_BC=5.0cm，t_BC=1s，V_BC=0.05m/s．
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度V_AC偏大（填“大”或“小”）．

5．如图所示的四种现象中，由光的折射形成的是（　　）

A．

甲、丁

B．

丙、丁

C．

乙、丙

D．

甲、乙

4．邵阳大道的建成加强塘渡口、九公桥、邵阳市之间的交流．邵阳大道全程36km，塘渡口至九公桥路段12km，九公桥至邵阳市路段24km，现在一辆公交车以60km/h的速度匀速行驶至九公桥；在九公桥停留了0.1h上下客后，在经过0.3h匀速行驶到达邵阳市．问
（1）公交车在塘渡口至九公桥路段的行驶时间？
（2）公交车在九公桥至邵阳市路段的行驶速度？
（3）公交车在塘渡口至邵阳市全程的平均速度？

3．某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图所示的照片．同学们依据此图片获得数据，如表：

照片序号	1	2	3	4	5	6
时间t/s	0	10	20	30		50
路程s/mm	0	12.0	22.2	33.1	48.7	61

（1）请你根据图中的情景，把表格中的内容补充完整；
（2）根据如表的数据，你可得出蜗牛是做变速运动（“匀速”或“变速”），整个50s内的平均速度是1.222mm/s．

2．站在百米赛跑终点的计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，测得李明同学百米赛时间是14.00s，当时气温是15℃（声速是340m/s），则李明同学跑百米的真实时间是（　　）

A．

14.00s

B．

14.15s

C．

14.29s

D．

13.71s

1．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个完全相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如表．

物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	最后温度/℃
水	60	20	6	45
食用油	60	21	6	68

（1）在实验过程中一般用控制加热时间相同的方法保证水和食用油吸收的热量相同，通过比较它们升高的温度来比较水和食用油吸热能力的差异．实验中水和食用油体积不同（选填“相同”或“不同”）．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此过程中水吸收的热量大于（选填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的热量．
（3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得快（选填“快”或“慢”），这表明水吸热本领更强．物质的这种特性可以用比热容这个物理量来描述．

20．如图是做电磁铁实验时连接的电路，将滑片P向左移动时，小灯泡中的电流将变小，电压表的示数将变大；电磁铁的磁性将变小．（均选填“变大”、“变小”或“不变”）

19．如图所示，小明从滑梯顶端由静止滑下，重力势能转化为动能．同时小明的臀部感觉热，这是通过做功方式改变他的内能，这个过程中小明的机械能减小（增大/减小/不变）．

18．25mm²=2.5×10^-5m²；8.9g/cm³=8.9×10³kg/m³．

17．2015年7月，阜宁某学生李潇在水塘中看到形状特殊的“虾”．

（1）如图甲所示，他看到的“虾”是因为光的折射而形成的虚像，真正的虾在水中E（填“C”“D”“E”或“F”）处．他用激光笔从A点向B（填“B”“C”“D”“E”或“F”）处射出光束，即可把虾照亮．
（2）拍照得到虾的胶片后，他用如图乙所示的幻灯机展示给同学们看．
①胶片上虾的头部朝下（填“上”或“下”），并将胶片放在凸透镜的一倍至二倍焦距之间（“一倍焦距内”、“一倍至二倍焦距之间”、“二倍焦距外”）．
②测得胶片到凸透镜的距离为8cm，则该凸透镜的焦距可能是B．
A．2cm     B．7cm      C．9cm      D．10cm
③要使像变得更大，应将幕布向右（填“左”或“右”）移，并将凸透镜向左（填“左”或“右”）移．