5．下列图中与法拉第研究成果相关的是（　　）

	A．			B．
	C．			D．

4．小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：

类型	凝固点	沸点
水银	-39℃	357℃
酒精	-117℃	78℃

（1）参考表格数据，本实验应选用水银温度计．（选填“水银”或“酒精”）
（2）小红的操作如图甲所示，请指出其中一个错误之处：读数时视线未跟液柱面相平（或“温度计玻璃泡触底”、“酒精灯外焰未正对杯底”．
（3）小红纠正所用错误后，在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图乙所示的图象，根据图象可知水沸腾时的温度为99℃，可能是此时该地大气压小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压．
（4）若烧杯中水的质量为0.5kg，则从开始计时起加热10min，水所吸收的热量为2.1×10⁴J．[已知C_水=4.2×10³J/（kg•℃）]
（5）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施：减少水的质量．

3．在实验室里，同组的小刚不慎将一支水银温度计打破，亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上，此时你应该（　　）

	A．	坚持把实验继续做下去，不要受到这些水银的干扰
	B．	将水银扫到地上，继续实验
	C．	帮助小刚赶紧用手把这些水银捡起来交给老师
	D．	立即报告老师，协助老师及时处理

2．综合实验：
小雨通过查阅资料发现“将n个阻值为R的电阻串联在电路中，总阻值R_串=nR”．小雨想要通过实验探究一下这种说法的正确性，请完成实验设计方案：

器材	电源、开关、导线、电流表、电压表、阻值为5Ω的定值电阻若干
实验步骤	将2个电阻串联后接入电路中，分别用电压表和电流表测出电路两端的总电压和电路中的电流，计算出总电阻 将3个电阻串联后接入电路中，分别用电压表和电流表测出电路两端的总电压和电路中的电流，计算出总电阻 将4个电阻串联后接入电路中，分别用电压表和电流表测出电路两端的总电压和电路中的电流，计算出总电阻 分析数据，得出结论	数据记录表格

1．综合回答：妈妈在厨房中用电烤箱，一会后肉香四溢，当打开热水壶烧水时，家中的保险丝熔断了．请你找出一个场景，并用所学物理知识进行解释．用电烤箱烤肉--这是电能转化为内能．

20．运用知识解决问题：
（1）如图甲电铃电路，闭合开关，电磁铁产生磁性，吸引衔铁B，鼓槌下移敲击铃碗发声，但同时A和B分离，电路断开，电磁铁失去磁性，B与螺钉A接触，又将电路接通．如此反复，电铃持续发声．

（2）如图乙，闭合开关后，小磁针静止时的指向如图所示，则通电螺线管的a端是N极，条形磁铁的b端是S极，小磁针的c端是S极．

19．运用知识解决问题：
（1）生活中，常用水作为暖气片中的循环物质，是因为水的比热容较大，相同条件下放出的热量多的缘故．
（2）锯木头时，对锯条做功，锯条的内能增加，温度升高．
（3）给质量为1kg的水加热，其温度随时间的变化关系如图，则前6min内水吸收了多少热量？（请写出计算过程）

18．根据表中的数据，下列说法正确的是（　　）

物质	铝	铁	铜	水	煤油
比热容/[J•（kg•℃）]	0.88×103	0.46×103	0.39×103	4.2×103	2.1×103
长1m，横截面积1mm2的导线在20℃时的电阻值/Ω	0.027	0.096	0.017	--	--

	A．	用同一热源让质量相等的水和煤油升高相同的温度，给水加热的时间较长
	B．	用同一热源加热相同质量的水和煤油，液体温度变化与加热时间图象如图所示，其中图线b表示煤油
	C．	将长短、粗细相同的铜和铁串联在电路中，铜消耗的电功率大
	D．	质量相同的水和煤油，吸收热量之比1：2时，升高温度之比1：4

17．下列知识结构中有错误的是（　　）

	A．	方法 实质 做功 内能和电能的相互转化 热传递 内能从一个物体转移到另一个物体
	B．	电路 电流路径 是否有节点 串联 一条 无 并联 多条 有
	C．	电磁现象 磁场对电流的作用 电磁感应 能量转换 电能转换为机械能 机械能转换为电能 应用 电动机 发电机
	D．	物态 分子间距 分子间作用力 固态 很小 很小 液态 很大 很大 气态 很大 很大

16．关于下列物理概念，说法错误的是（　　）

	A．	电路两端有电压，电路中就会有电流
	B．	一段导体的电阻与它两端的电压成正比，与通过它的电流成反比
	C．	导体内部所有分子无规则热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能
	D．	一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就会产生感应电流