7．某兴趣小组利用图甲所示电路进行如下的实验研究．

（1）闭合S₁，断开S₂，调节电源电压进行有关测量，由记录到的电流表和电压表的数据绘制成电压和电流的关系图象．根据图象，求电阻R的电阻．
（2）断开S₁，闭合S₂，调节电源电压进行有关测量．由记录到的灯泡L的电压和电流数据绘制成电压和电流的关系图象．根据图象，当电压表示数为0.5V时，在60s时间内，灯泡L消耗了多少电能？
（3）同时闭合S₁和S₂，调节电源电压，当灯泡的功率为1W时，R与R_L的总功率是多大？

6．在南极考察中使用的海洋破冰船，针对不同的冰层有不同的破冰方法．其中一种破冰方法是：接触冰面前，船全速航行，船体大部分冲上冰面，就可以把冰压碎．（海水的密度取1.0×10³kg/m³，g取10N/kg）
（1）当破冰船航行于海面时，它的排水体积约为2700m³，求船自身的重力．
（2）在一次破冰行动中，当船体冲到冰面上时，船的排水体积变为原来的三分之一，船与冰层接触面积为8m²，此时破冰船对冰层的压强是多少？

5．一辆重为20000N的汽车在水平的公路上匀速行驶，汽车所受阻力为车重的0.05倍；汽车在1分钟内行驶了1.5km，求：
（1）在1分钟内牵引力做功多少焦？
（2）牵引力做功的功率为多大？

4．按要求完成下列各题：

（1）如图所示，在图（a）中画出物体AB在平面镜中所成的像、在图（b）中标出小磁针S、N极（将N极涂黑）和磁感线的方向．
（2）改变内能的方式有两种．在图（c）、（d）中，能说明做功改变物体内能的是图d，能说明热传递改变物体内能的是c（选填“c”或“d”）．
（3）如图2所示，是某同学研究液体压强时，准确绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图象，由图可知，甲乙两种液体密度的大小关系为ρ_甲＞ρ_乙，其中乙种液体是水．

3．如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从中间向a滑动时，下列说法中正确的是（　　）

	A．	电流表示数变大，电压表示数变小		B．	电流表示数变小，电压表示数变大
	C．	灯L消耗的功率变大		D．	灯L消耗的功率小

2．把质量相等的两块橡皮泥分别捏成实心球状和碗状，轻轻放到水面，发现实心球橡皮泥沉到容器底部，碗状橡皮泥漂浮在水面，如图所示，则它们所受浮力的大小关系是（　　）

A．

F球＞F碗

B．

F球＜F碗

C．

F球=F碗

D．

无法判断

1．如图所示，工作人员准备利用一辆汽车和滑轮组将深井中的物体拉至井口．已知井深为h，物重为G₁，汽车重为G₂．当汽车作用在绳子上的拉力为F₁时，重物未被拉起，此时重物对水平井底地面的压力为N₁；当汽车作用在绳子上的拉力为某一恒定值时，可使重物匀速上升，此时汽车受到的摩擦力为车重的n倍．（不计绳重和轮轴间、绳子和轮子间摩擦及空气阻力，不考虑物体体积对提升高度的影响）．求：
（1）动滑轮的重；
（2）当重物被匀速提升时，滑轮组的机械效率；
（3）物体由井底拉至井口时，汽车牵引力做的功．

20．某学习小组的同学做探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验，实验装置如图所示；让金属球从斜面上由静止滚下，撞击放置在水平面上的小木块，小木块被撞出一段距离；同学们做了多次实验，实验数据如下表．请你完成下列内容：

序号	金属球	质量m/g	小球自由滚下的高度h/cm	木块被撞击的距离s/cm
1	钢球	10	10	6
2	钢球	20	10	12
3	钢球	30	10	18
4	铝球	10	10	6
5	铝球	10	20	24
6	铝球	10	30	54
7	铜球	10	10	6

（1）实验中，通过比较s（选填“s”或“h”）的大小，来判断金属球（选填“金属球”或“木块”）的动能大小；若水平面绝对光滑，本实验将不能（选填“能”或“不能”）达到探究目的．
（2）分析表中实验序号1、4、7（填写序号）的数据可知，物体动能的大小与物体的材料无关；
（3）分析实验序号④⑤⑥的数据，得到的实验结论是：物体质量相同时，运动速度越大，动能越大．
（4）分析表中数据，可以看出，对物体动能大小影响较大的因素是：速度．

19．桥头立着图所示的限重标志牌，为防止桥面损坏，行驶在桥上的载重汽车对桥面的压力不应超过3×10⁵N；重型载重汽车装有多个车轮，是为了减小（选填“增大”或“减小”）对路面的压强．（g=10N/kg）

18．如图所示，穿旱冰鞋的女孩用手推墙，会感到墙在推她，她自己也会后退，这个现象说明物体间力的作用是相互的，同时她由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态．